orientacja1

3. WSKAZANIA METODYCZNE

3.1. ORIENTACJA W PRZESTRZENI

Żyjemy w przestrzeni i dlatego orientacja w niej jest niezbędną, wręcz konieczną, umiejętnością każdego człowieka. Każdy z nas jest zawsze w centrum otaczającej przestrzeni i różnicuje ją zgodnie ze schematem swojego ciała. Tam, gdzie mamy:

•    głowę - to: góra, wysoko, do góry, nad, ponad;

•    nogi - to: dół, nisko, do dołu, w dół, pod;

•    twarz - to: przód, do przodu, z przodu, przed;

•    plecy - to: tył, z tyłu, do tyłu, za, zza;

•    ręce - to: bok, z boku, obok, z lewej, z prawej.

Różnicowanie przestrzeni wynika też z relacji między obiektami: blisko - daleko; nisko - wysoko.

W poznawaniu i organizowaniu przestrzeni ważne jest doświadczenie. Wzrok, ruch i dotyk pozwalają człowiekowi poznawać przestrzeń.

Wzrok - organizacja ludzkiej przestrzeni zależy prawie wyłącznie od wzroku.

Wzrok pozwala nam ujmować przestrzeń trójwymiarowo.

Ruch - przestrzeni doświadczamy bezpośrednio jako czegoś, w czym się poruszamy. Przechodząc z miejsca na miejsce, zdobywamy poczucie:

•    kierunku: do przodu, do tyłu, w lewo, w prawo, w bok;

•    lokalizacji (położenia przedmiotów i miejsc);

•    odległości dzielącej miejsca: blisko, daleko, 2 kroki dalej, 5 km bliżej, itp.

Dotyk - za pomocą rąk poznajemy przedmioty, znajdujące się w przestrzeni, ich kształty i wymiary.

Kształcenie u dziecka orientacji w przestrzeni powinno stanowić ciągły proces gromadzenia doświadczeń osobistych oraz odbywać się w naturalnych sytuacjach życiowych przy udziale jego wszystkich zmysłów i myślenia.

Dziecko rozpoczynające naukę w klasie 1. posiada już ogólną orientację w przestrzeni. Rozumie i poprawnie stosuje większość związanych z nią pojęć: na, pod, nad, obok, w przód, w tył itp. Zdarza się jednak, że myli kierunki: w lewo, w prawo. Tym pojęciom należy więc poświęcić więcej uwagi w pierwszych tygodniach zajęć w szkole. Ma to odzwierciedlenie w kartach pracy uczniów:

Karty pracy. Część 1.

K. 5, 6 - pojęcia: wewnątrz, na zewnątrz K. 9 - strona lewa, strona prawa