i
V
Cel ćwiczenia
Celem ćwiczenia jest:
poznanie charakterystyki warstwy wierzchniej materiału i jej znaczenia w procesach eksploatacji wyrobów,
poznanie najważniejszych metod i technik, wytwarzania warstw powierzchniowych, poznanie technologii wytwarzania, struktury i właściwości wybranych warstw powierzchniowych stosowanych w celu zwiększenia odporności materiałów metalowych na zużycie przez tarcie, korozję i utlenianie w podwyższonych temperaturach.
Próbki
Nr |
Rodzaj próbki |
8.1 |
Powłoka Ni-Cu-Ni-Cr na staliwie (fragment zaworu kulowego do gazu) |
8.2 |
Powłoka chromu technicznego na żeliwie szarym (fragment pierścienia tłokowego, w powłoce chromu i w podłożu widoczne odciski twardości HV0,05). |
8.3 |
Powłoka cynkowa wytworzona metodą zanurzeniową na stali 20. |
8.4 |
Powłoka aluminiowa wytworzona metodą zanurzeniową na stali C04. |
8.5 |
Powłoka aluminiowa wytworzona metodą zanurzeniową na stali C55. |
8.6 |
Powłoka aluminiowa wytworzona na żeliwie ciągliwym. |
8.7 |
Powłoka chromowana dyfuzyjnie wytworzona na stali NC6. . |
Próbki zostały natrawione 2% azotalem, powłoka próbki 8.7 10%KOH+10%K3Fe(CN)6.
Zadania do wykonania
1. Obejrzeć za pomocą mikroskopu próbki 8.1, 8.3, 8.4, 8:5 8.6 oraz narysować mikrostrukturę powłoki i podłoża 3 próbek wskazanych przez prowadzącego. Określić budowę fazową próbek. Określić wpływ rodzaju podłoża na strukturę powłok aluminiowanych zanurzeńiowo.
2. Obejrzeć za pomocą mikroskopu próbkę 8.2, w której na przekroju powłoki i podłoża wykonano odciski twardości. Wykreślić rozkład twardości I1V0,05 w funkcji odległości od powierzchni wykorzystując dane zawarte w tabelce poniżej.
Twardość HV0,05 powłoki chromu technicznego i podłożu żeliwnego.pierścienia (lokowego w funkcji odległości od powierzchni próbki.
x [pm] |
10 |
20 |
40 |
60 |
80 |
90 |
120 |
160 |
200 |
240 |
280 |
320 |
360 |
IIV0,05 |
925 |
910 |
890 |
875 |
945 |
1120 |
284 |
288 |
292 |
286 |
300 |
277 |
280 |
3. Wykonać sprawozdanie, w którym należy zamieścić rysunki struktur wraz ze wskazaniem
faz oraz wyniki porównań i wnioski. , uuri