Zdj¦Öcia 0097

120 Z torii lektury

w kategorii faktycznej (np. skupia uwagę na przypadkowej elementach tekstu — pisze Guttmejer). albo refleksyjne] (interj pro tuje tylko niektóre elementy utworu i nie daje pełne] odpj wiedzi w kategorii symbolicznej). Można by zatem — w chara; kterze dopowiedzenia do wywodu Guttmejer określić kryteria <tórc trzeba wziąć pod uwagę wyróżniając poszczególne st&di •ozumienia:

1.    postawę czytelniczą odbiorcy — utożsamienie się lub nli i tożsami enie się ze światem przedstawionym (stadium odbio: aktycznego lub „baśniowego” — gatunkowego);

2.    rozumienie fikcji literackiej, kreacyjność obrazu (stadu ibioru „baśniowego” lub refleksyjnego);

3.    nastawienie na znak (symbol), dostrzeganie hierarchii z: •w oraz rozumienie fikcji literackiej (stadium odbioru refleks

go)i

4.    nastawienie na znak (symbol), rozumienie fikcji liteTad lansowanie się wobec świata przedstawionego, dostrzeg iązków między elementami znaczącej struktury literać iejętność skupienia uwagi na istotnych elementach w zhi( kowanej całości.

l'o ostatnie kryterium w części wyszczególniającej za^ pozycje związane z rozumieniem struktury (ledwo wzięto

gę w pracy Guttmejer), gra ono szczególną rolę w od\ >rów poetyckich. Bez rozumienia związków w struł