100q67
KIERUnXI RoZWoju
KOMPETENCJI UCZNIÓW
Studia ' 5^opnia Wykład 18
^ BRAK ml UMIEJĘTNOŚCI DOKONYWANIA TRAFNEJ SAMOOCENY SPRAWNOŚCI
l
* ••••••••
NISKIE
KOMPETENCJE
UCZNIA
Uczeń jest tym bardziej kompetentny. im tratniej ocenia swoją sprawność.
Kompetencje ucznia rosną dzięki działaniom nauczyciela \NF
UMIEJĘTNOŚĆ \ DOKONYWANIA \ TRAPNEJ \ SAMOOCENY SPRAWNOŚCI
\
WYSOKIE KOMPETENCJE UCZNIA
KIERUNEK: OD AKTYWNOŚCI DO ŚWIADOMOŚCI (od udziału aktywnego do udziału świadomegoj
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
aj 2013 KIERUNEK: BUDOWNICTWO, II STOPIEŃ. STUDIA STACJONARNE Strona 18 z 20 SPECJALNOŚĆ: ZARZĄDZANI
P3300654 Toman* / mtowtc* Matrxtyk.i WF- Studia I stopnia Wykład 1 Uczenie się to rozwój kompetencji
- ćwiczenia: zaliczenie pisemne Tematy wykładów - 30 godzin Kierunki rozwoju infrastruktury - tenden
100h55 Tomasz FrotowKZ Metodyka WF Studia t stopra Wykład 9Tok lekcji Czynność nauczyciela i uczniów
100q69 KIERUNEK ROZWOJU UCZNIÓW WZROST DOJRZAŁOŚCI (KOLEJNE ^APY EDUKACJI) ^ I ETAP II ETAP t*
EKONOMIA I MIĘDZYNARODOWE S TOSUNKI GOSPODARCZE przedmiot kierunkowy studia dzienne: wykład, 45 godz
WSTĘP DO NAUK POLITYCZNYCH przedmiot kierunkowy studia dzienne: wykład, 30 godzin, semestr I, 5 ECTS
WSTĘP DO SOCJOLOGII przedmiot kierunkowy studia dzienne: wykład, 30 godzin, semestr II, 5 ECTS studi
PRAWO GOSPODARCZE PUBLICZNE przedmiot kierunkowy studia dzienne: wykład, 20 godzin, semestr VIII, 4
12 Kierunki rozwoju architektury krajobrazu w Stanach Zjednoczonych prac studialnych w bibliotekach
1 Konspekt do wykładów Animacja społeczno-kulturalna Geneza, źródła, kierunki rozwoju animacji. •
CENTRUM ROZWOJU KOMPETENCJIGiGZdobądź nowe kompetencje! Podyplomowe Studia Menedżerskie oparte na
100g04 Tomas z Frotowcz Melodyka WF Studia I stopnia Wykład 9 Obszary samodzielności uczniów w WF -
POWR.03.01.00-00-K315/16-00PROJEKT KARIERA rozwój kompetencji studentów kierunku komunikacja promocy
Studia I stopnia Wykład 12 Tomasz Frołowicz Metodyka WF Formy organizacji aktywności uczniów -
iORADCA ABC rynku pracy Testy kompetencji kllstalenie kierunków rozwoju
WYKŁADY: Zasady projektowania silników: wymagania stawiane silnikom różnych zastosowań i kierunki ro
Studia podyplomowe ■ System ocen pracowników, planowanie rozwoju kompetencji ■
więcej podobnych podstron