™ob,-k,“'-»•*■■».
--w tym na 2 luh na 3 P^nia,
-*■• Jak uzyskać her =r = = = = = = = = === = = = === = ==_.
a ]al< przy pomocy^o^kia^/nT* Pr*V P°m°Cy wta4ci*°ś^. (przechowujące liczba * V °d3J Pokładowy kod pary: pol«
udostępnia infor^r 1 właściwi (tylko do odczytu, która 3 informację o kwadracie tej samej liczby).
2=lub=więcej=pytąń spośród: l.,2.,3.,4.
, ^ 1 Oz n i a y\Ä™ typy: klasa abstrakcyjna i interfejs,
w onte ście możliwych składowych i zgodności (dziedziczenia itp.) z innymi typami? Podaj przykład kodu trzech typów (mogą n"*e zawierać składowych), który się nie skompiluje.
3. Jeśli chcemy przechowywać na jednej liście (list<T>) Obiekty różnych typów, to jak można to zrealizować? Który ze sposobów jest zalecany i dlaczego?
4_ jeśli nie napiszemy żadnego modyfikatora dostępu przed nagłówkiem definicji klasy, to w jakich miejscach kodu źródłowego można z niej korzystać, a w jakich nie? Wymień możliwe modyfikatory dostępu do klasy. Podaj przykład kodu, który się nie skompiluje na skutek odmowy dostępu do klasy.
c no jakiej zmiennej można przypisać tzw. lambda-wyrażenie: (X;y)=>x+y>0 ? Podać przykładowy kod takiego przypisania.
« rzum iest atrybut w języku XML, a czym - atrybut, który i drugiego rodzaju.