! pomiędzy filozofią i socjologią także są płynne, podobnie jak umowne est określenie pewnego typu wiedzy, refleksji tu używanego w odniesieniu po pedagogiki, jak też socjologii czy filozofii jako „nauki"1. Poświęćmy tutaj pibcó miejsca na ustalenia dotyczące kryteriów naukowego charakteru określonej dziedziny dociekań, jak i pogranicza nauk jako kategorii wyznaczającej P*krc$ jej dociekań.
| Dyscyplinę naukową charakteryzują co najmniej trzy cechy: k przedmiot kształcenia - inaczej mówiąc, ogół treści wyróżniających ją b spośród innych dyscyplin;
Kj swoistość twierdzeń - odnosi się do metodologii nauki, określając metody I weryfikacji hipotez, falsyfikacji twierdzeń, jak i rozstrzygania sporów B naukowych wewnątrz dyscypliny;
B aspekt instutytucjonalny - funkcjo jakie pełni dana dyscyplina wobec B instytucjonalnej praktyki, praktyczne zastosowania jej osiągnięć, jak I i siła objaśniania rzeczywistości przy pomocy generowanych w jej obrębie ■teorii.
K Obok czynników różnicujących są także i dziedziny, które tworzą sytuację Pgranicza między naukami. Są to:
■ granice kształtowania - problemy rozstrzygane na gruncie danej nauki B często przekraczają zakres jednej dyscypliny i wówczas pojawiają się B trudności z jej wyodrębnieniem spośród tych, z którymi dyscyplina owa ■współpracuje;
^■granice językowe - każda dyscyplina naukowa ma własny, specyficzny ■słownik bazowy, w którym wyrażane są podstawowe pojęcia i zależności i między nimi, język jest ponadto elementem kształtowania tożsamości na-H ukowęj, wyznacza poziom refleksji i stanowi o zakresie podejmowanych ■analiz;
■g granice wiedzy - określają ciągłość wiedzy, pewną wspólnotę między tradycją a nowoczesnością, w obrębie której nowe odczytania i interpretacje uzupełniają czy zastępują elementy starsze, zdezaktualizowane czy mniej raniwersalnc;
[granice instytucjonalne - wyznaczają kontekst praktycznego działania bę-1 dącego pochodną refleksji naukowej, rozwijanej w obrębie danej dziedziny, eJtanowiąc ojej interdyscyplinarności i wyznaczając reguły współdziałania | pomiędzy specjalistami w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych.
HpiWBi m.bt: J. Piekarski, op.cit, 1.189 i disL
u