1779469S942904949923077978011 n
CZĘŚĆ II
1 • 2. tfj.Gki + 0,8j^Qki + Fa jest to kombinacja, a poszczególne wyrazy oznaczają:
— Drzwi wejściowe na drodze ewakuacyjnej otwierają się na zewnątrz gdy:
3. Obciążenia zastępcze od ścianek działowych stosujemy do obliczeń.......
i zależą one od:....................
4. Zaznaczyć w dwóch sąsiadujących ze sobą warstwach spoiny wspome muru (3 przypadki
Spoina wspoma muru jest to spoina:
S.Łączenie starego muru z nowym przy wysokości max 3-4 m wykonujemy na:.
6. Zwymiarować przykładowo:
W.
Obciążenia charakterystyczne stosujemy do: Współczynnik obciążenia jest to:..............
8. Od czego zależy wielkość cłop. fow pożarowej budynków ZL Co oznacza ZL, a co PM................................................
9. Żebra rozdzielcze stosujemy w stropach:.................... pny rozpiętości powyżej
10. Dla stropu DZ-3 M= + ......................
a poszczególne wyrazy oznaczają.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
2008 ex B CZĘŚĆ II w stanach granicznych 1 • £ y^.Gki + 0,8 ,ą fyOd + Fa jest to kombinacja a. poszc2008 term 1b CZĘŚĆ II . Uf.M 1- £ V.Gki + 0,8£^Qki + Fa jest to kombinacja... . .2008 ex B(1) CZĘSC n 1- S.yLGici + + F* jest to kombinacja...........w stanach graSKMBT?5007122709250 12 CZęŚĆ II • DZIAŁANIE Jeśli wierzyć kontynuatorom dzieła Darwina i innym naturSKMBT?5007122709250 12 CZĘSC II • DZIAŁANIE Jeśli wierzyć kontynuatorom dzieła Darwina i innym naturskanuj0092 bmp 92 CZĘŚĆ II. Organizacja systemów ochrony zdrowia Prawie cała populacja jest objęta p326 Część II. Interakcyjne funkcje nauczyciela przykład pojęcia ptak weźmiemy wróbla, to łatwiej będCCF20090704 084 172 Część II tak wygodnego terminu, jak francuskie Moi, trudno jest jednak pozostaćCCF20090704 090 184 Część II świadomość tego, co ogólne. Samo zaś eidos jest unaocznionym, resp. dajCCF20090704 110 224 Część II podświadoma bierna reakcja na traumatyczne przeżycia, zapomnienie jestCCF20090811 077 Część II - Rozdział III. W stronę chrześcijańskiego życia- 167 je na to, że jednostk2 (1359) 338 Część II. Interakcyjne funkcje nauczyciela współzależne), a warunkiem wykonania pracy jwięcej podobnych podstron