73

73



ĆWICZENIE 17. FORMY KOMUNIKACJI WERBALNEJ

Cel

•    uświadomienie sobie mocnych i słabych stron komunikacji pisemnej, ustnej i internetowej

•    uświadomienie sobie adekwatności tych form do różnych okoliczności i celów

Metody

pracy

•    praca w trzech podgrupach

•    burza mózgów

•    dyskusja grupowa

Potrzebne

materiały

•    karty dla uczestnika Zalety i wady komunikacji pisemnej

(s. 79), Zalety i wady komunikacji ustnej (s. 80), Zalety l wady komunikacji elektronicznej (s. 81)

•    karta dla prowadzącego Charakterystyka form komunikacji werbalnej (s. 82)

Czas

trwania

• 40 minut

Przebieg ćwiczenia:

1.    Dzielimy grupę na trzy podgrupy (w przypadku grup liczniejszych niż 15-18 osób. należy dokonać podziału na liczbę grup. która jest wielokrotności*} 3 - wówczas dwie grupy lub więcej grup pracują nad tym samym problemem).

2.    Każda grupa losuje kartę Zalety t wady., i przez 10 minut pracuje nad swoim zadaniem:

•    wypiszcie wszystkie zalety i wady danej formy komunikacji werbalnej,

•    zastanówcie się, w jakich okolicznościach stosowanie danej formy komunikacji werbalnej będzie najskuteczniejsze.

Podsumowanie ćwiczenia:

• jaką strategię warto przedsięwziąć w celu uzyskania wyższej skuteczności komunikacyjnej?

78


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SNC00491 __2.2. Klasyfikacja procesów komunikowania 79 Formy komunikowania werbalnego forma ustna Da
Cel: uświadomienie sobie jakie korzyści i zagrożenia wiążą się z pracą uczniów z
DSC00268 (17) WSTĘP Warto na początku uświadomić sobie — co dla badaczy nie zawsze było oczywiste —
Kod nadawcy nie jest równy kodowi odbiorcy ( obecnie odbiorca jest ważniejszy) Formy komunikowania W
1. Rozpoznanie zależy od, w jakim stopniu interwent uświadamia sobie, co ofiara komunikuje werb
skanuj0085 (46) Podsumowanie Ćwiczenie to ma pomóc uczestnikom w uświadomieniu sobie najważ- -niejsz
Filipiak4 38 Rodzaje komunikacji społecznejIII. Komunikowanie werbalne i niewerbalne Istnieją dwie
griffin005 PODSTAWY KOMUNIKACJI SPOŁECZNI! Oszołomionii Sali) uświadamia sobie, że Harry naprawdę* r
ea I ly : Pomyślcie o osobach, które lubicie. W parach zadajcie sobie nawzajem pytania z ćwiczenia 1
ROMANTYZM, CZYLI ROZPACZ SEMANTYKA 17 Po drugie, uświadomiwszy sobie, że przynajmniej niektóre z tyc
Doskonalenie kompetencji interpersonalnych 2.3. Komunikacja werbalna 2.3.1. Formy i bariery komunika
img064 (37) Wyznaczenie celu Do przygotowań należy wyraźnie uświadomienie sobie, co chce się przekaz

więcej podobnych podstron