CCF20110331000

Scenariusz zajęć prowadzonych w grupie dzieci trzyletnich w dniu 3 03 2011 r.

Opracowanie i realizacja: mgr Aneta Stanowska Temat dnia: Wizyta w ogrodzie zoologicznym Cele:

O Kształtowanie zainteresowania światem zwierząt;

O Doskonalenie percepcji słuchowej oraz rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej;

O Tworzenie sytuacji doskonalących zdolność kojarzenia, umiejętność skupienia uwagi, rozwijających twórcze myślenie wychowanków;

Środki dydaktyczne: płyta CD z podkładem muzycznym do powitania oraz Przebieg:

1.    Zabawa na powitanie „Do przodu krok”

Ilustrujemy ruchem treść śpiewanej piosenki:

Do przodu kok do tyłu krok,

Potem w bok: hop, hop, hop Umiem klaskać,

Umiem skakać.

To zabawa przedszkolaka Takiego jak ja i ty,

Takiego jak my!

2.    Zagadka słuchowa „Czyje to odgłosy?”

Rozpoznajemy odtwarzane z płyty CD odgłosy wydawane przez różne zwierzęta mieszkające w ogrodzie zoologicznym. Wybieramy spośród ilustracji zwierząt domowych, leśnych i egzotycznych te ilustracje, które pasują do prezentowanych odgłosów i nazywamy narysowane na nich zwierzęta.

O słoń

O lew

O małpa

Dokonujemy samokontroli porównując wybrane obrazki z fotografiami.

Zastanawiamy się wspólnie, gdzie można takie zwierzęta zobaczyć. Poznajemy temat dzisiejszych zajęć.

3.    Zabawa dydaktyczna „Safari”

Wyjaśniamy, że oprócz ogrodów zoologicznych istnieją także parki Safari, gdzie można podziwiać i fotografować naturalną przyrodę. Zwracamy uwagę na różnicę (brak klatek). Odszukujemy na plakacie takich samych fragmentów ilustracji, jakie otrzymaliśmy w czarnobiałych barwach.

4.    Zabawa ruchowa „Parada zwierząt”

Poruszamy się w rytm muzyki naśladując wybrane zwierzę mieszkające w ZOO.

1