l.Podstawą trwałego zapamiętywania jest proces przenoszenia informacji z pamięci krótkotrwałej do trwałej |
Donald Hebb w swej koncepcji a temat wyróżnienia pamięci krótkotrwałej i trwałej zakładał, że informacje, które są przechowywane w pamięci krótkotrwałej mogą podlegać procesowi konsolidacji, w którego wyniku przechodzą do pamięci trwałej. Te które nie uległy konsolidacji są zapominane. < tą teorie obaliła teoria poziomów przetwarzania Craika i Lockharta> | |
2.,Zawartość pamięci długotrwałej jest wykorzystywana jak materiał budulcowy w przywołaniu, a nie mechanicznie wydobywana” |
Myślenie. Umożliwia zbudowanie symbolicznego modelu rzeczywistości, a następnie testowanie tego modelu, czyli „wyobrażenie sobie alternatywnych wersji wydarzeń, możliwych konsekwencji naszych własnych działań czy też decyzji podejmowanych przez innych uczestników wydarzeń. |
3.0dtworzenie ma charakter konstruktywny |
Craik i Lockhart- koncepcja poziomów przetwarzania. Odtworzenie- proces przywoływania zapamiętanej informacji ma charakter konstruktywny, [pamięć] |
4.W tworzeniu reprezentacji umysłowej i w 1 przetwarzaniu informacji wykorzystujemy 1 dwa niezależne rodzaje kodu; wyobrażeniowy i werbalny. 1 I 1 1 1 a |
Wyobraźnia a pamięć. A. PAIVIO Każdy z tych kodów tworzy odpowiedni system : wyobrażeniowy i werbalny wyspecjalizowany w przetwarzaniu nformacji danego rodzaju. W obu kodach yystępują odmienne struktury : u) imageny( identyfikują różne obrazy ) |
I b.) Jogogeny( tworzą wewnętrzną warstwę [ systemu werbalnego; istnieją odrębne logo f geny dla identyfikacji wypowiadanych słów ( I akustyka) i dla aspektu wizualnego liter.
| Między systemem wyobrażeniowym a werbalnym zachodzą 3 poziomy relacji.
Myślenie twórcze
5.„Ludzie są twórcami, ale w różnym stopniu...
ó.Percepcja jest procesem zbierania informacji w otoczeniu
Gibson
(Percepcja- proces zbierania informacji w Iotoczeniu. Mówił, że badania nad procesami Percepcji należy przeprowadzać w środowisku ( tam zbierać informacje) a nie ograniczać się do sztucznych laboratoryjnych warunków.