DSC04115

«J tfnrafanfo wiadomości

b) ukształtowanie umugętności \C) kontrola i oceni wyników nauczani n 3$ wiązanie teorii z praktyką

Pytanie nr IO:((Mpfcl)

Metody jutuczarua oparte na słowie to:

a)    pogadanka

b)    opowiadanie ej praca z książką

(łj/wzystkic odpowiedzi są prawidłowe pytanie nr II: [<Mpkt]

funkcja klasyfikacyjna oceny jat użyteczna przy:

i) opisie rozwoju kompetencji ucznia i) plonowaniu procesu nauczania ^gbccnic poziomu oponowania wiedzy ur dłuższym dystansie 0 określeniu efektywności stosowanych metod pracy

iytoiuc ar 12: f O-ipkt |

Kolejne stopnic awansu zawodowego nauczyciela znajdujące uię w karcie nuezyclela (o:

a) stażysto, honorowy, dyplomowany, mianowany, kontraktowy Q>jstaźysU, kontraktowy, mianowany, dyplomowany, honorowy

c)    stażysta, dyplomowany, mianowany, kontraktowy, honorowy

d)    stażysta, mianowany, honorowy, kontraktowy, dyplomowany

Pytanie nr 13: (O-ipkt)

Do przyczyn bio- psycho-społecaiych niepowodzeń szkolnych należą;

a)    bezrobocie rodziców

b)    poziom kwalifikacji zawodowych nauczyciela

c)    systemy dydaktyczne

^l^adnucruc obciążenie uczniów innymi obowiązkami Pytanie nr 14: [0-lpkt ]

Przygotowanie nauczyciela do lekcji składa się z*.

•) przygotowania merytorycznego

b)    przygotowania organizacyjnego

c)    przygotowania metodycznego