english�venture 3 unit test 3 i 4 odpowiedzi

English Adventure z

WSKAZÓWKI DLA NAUCZYCIELA

Test 3

Test U

1. Wysłuchaj poleceń nauczyciela i narysuj

właściwy symbol pogody.

• Poproś uczniów, aby popatrzyli na obrazki przedstawiające wioskę.

• Uprzedź ich, ze za chwilę powiesz, jaka jest pogoda na każdym z obrazków. Zadaniem uczniów będzie narysować obok każdego obrazka odpowiedni symbol pogody. Wybierają go spośród czterech symboli znajdujących się w ramce na górze. Powiedz:

1- lt's sunny.

2- lt's doudy.

3- lt's snowi ng.

4- lt's raining.

4 punkty

2. Popatrz na ćwiczenie 1 i napisz.

• Poproś uczniów, aby popatrzyli na obrazki w ćwiczeniu 1 i uzupełnili zdania opisujące pogodę widoczną

na każdym z obrazków.

Odpowiedzi: 2-lt's doudy., 3-lt's snowing., 4-lt's raining.

3 punkty

3. Napisz nazwy pór roku.

• Poproś uczniów, aby popatrzyli na obrazki przedstawiające pory roku.

• Zadaniem uczniów będzie wpisać zwroty określające pory roku znajdujące się w ramce nad obrazkami.

Odpowiedzi: 2-łfs wintec, 3-lt's spring., 4-lt's summer.

3 punkty

OCENIANIE: Policz liczbę wszystkich poprawnych

odpowiedzi i zakreśl odpowiadającą jej liczbę gwiazdek

na dole strony.

0-3 4-6 tV 7-10

1. Wysłuchaj poleceń nauczyciela i wpisz liczbę. Następnie napisz.

• Poproś uczniów, aby popatrzyli na obrazki przedstawiające dzied. które wyrażają różne odczucia i ponumerowali je zgodnie z Twoimi wskazówkami. Powiedz:

Number 1: She‘sangry.

Number 2: She's scared.

Number 3: He's sad.

Number 4: He's happy.

Odpowiedzi: a-1, b-4, c-3, d-2.

• Następnie poproś uczniów, aby wpisafi pod obrazkami właściwe słowa.

4 punkty

2. Ułóż litery w poprawnej kolejności.

• Powiedz uczniom, że litery w wyrazach zmieniły kolejność. Ich zadaniem będzie napisać poprawnie wyrazy układając litery we właściwej kolejności. Pomoc stanowią obrazki umieszczone przy każdym punkcie oraz przykłady w punktach 1 i 2.

Odpowiedzi: 2-sad. 3-scared, 4-hungry. 5-happy.

6-thirsty, 7-tired. 8-worried.

3 punkty (0,5 punktu za każdą poprawną odpowiedź)

3. Popatrz i napisz.

• Poproś uczniów, aby popatrzyli na obrazki przedstawiające dzied. które się czegoś boją.

• Zadaniem uczniów będzie opisać każdy z obrazków. Odpowiedzi: 1 -He's scared of spiders.. 2-She's scared of snakes., 3-He's scared of sharks.

3 punkty

OCENIANIE: Policz liczbę wszystkich poprawnych odpowiedzi i zakreśl odpowiadającą jej liczbę gwiazdek na dole strony.

0-3 4-6 <r i: 7-10