ksiazka3

56

Spndnlonz, czaplo, spndnlonz do rowu!

Mówid ci znowu?

/Loch Pijnnowskl, Czapla,CloAl.249/

Hak

chodzi tak ... on długie klonzczo -powiedzieć wnn Jonzeza?

Jot

chodzi toi... idzio po Aclo&co -powiodzioć wao Joozczo?

/ Ludwik Wiszniewski, Powlodzlpć wam Jostcso?, OloAl. 118/

Wronzcio ooto nnntipió bardzo ogólno Jadynio odwsorownnio pow-nych gatunkowych cooh twórczoócl dzioclęcoj, kroucja tokntów po-zornlo folklorystycznych. Wydajo ulg, to właónlo ono obdarzono największy* ładunkiem konlzau, wynlkajucogo z zaokoczonin no-woAclt), z nloopodziaokl - a JodnoczoAnlo z rozpoznaniu pior7/o-wzoru. Jako przykład przytoczmy tajny Język zwiorzgcy z wloraza Stofaon Thoranrsonn 1 utwór Włodzimierza ńolHlownklego lin,oparty na wzorcu poozjl oztnabuchowoJi

Holoclnłn mucha tno-tao do lina

I tak rzokła, nlo po polsku, a po llsio-rudoBui

Ghytjon rys toń lio

Jadłbyś z cudzych mlo

inspryt tony rou

•lor.ro błonia Jost

kara wara boa

tanprzo uloda kwas

A lis, tat nnturalnio po llolo-rudorau, odrzekli Jallo nalla tollo Jak na lalln tollo.

/Ola Al. 135/

Ilo kleksów Jost w zonzyclo, ilo proc zrobionych okryćio, ilo ptasich jaj wybranych, ilo bnzgrot zdobi śolnny, ilo profooora utaraA ilo wspomnloó po wagarach,

Ilo brudu za un/.ual,

llo lokcjl z nagadani, /.../

ilo dwójok kryJo teka,

lin szyb wybitych w aloóclo,

- tyło razy Gtnó przyrzokal, to poprawi się naroszcio.

/Oloól« 325/

0zwarty czynnik inspirujący.zabiegi kooizaotwórczo w poor.Ji dla dzieci - to eksperymenty alowno twórczoócl "dorosłoj", przodo wnzyotkln imtyrycznoj. Przoiywa ona w włoku XX awój rozkwit wyra-lojący oię w powstaniu nowych bądi ronofinnuio tradycyjnych gatunków komlcznychi limeryku, paradoksu, skeczu, bujki ltp. wybitni natyryoy opoki uprawiają czanoo Jodnoczoónio twórozoóó dla dzieci, co ulntwln transplantację nowych fora tartu słownego na toron literatury dzioclęcoj. Alo 1 nowatorstwo loksykalno alędzy-wojonnoj liryki nlo pozostało boz OChn w dziadziało poezji dla dzlooli wiolo neologizmów pootyckich Bolonlnwn Loóalana do dftló etanowi wnorzoo fantastycznych kroocjl ołownyoh w utworach ad-rsnowanyoh do najałodnzych odbiorców /np. Kol?dr.lołok Jerzego Ficowskiego/. /wiązek talędzy oksporymontaol brzalonlowo-ooaan-lyor.ny&i poezji "doronłoj" - i twórczoócl dla dzieci Joat nzozo-gólnlo widoczny w prnktyco pootyckloj Juliana Tuwima,wyrata nlę np. w Jogo nowotworach onosntopoicznych, w zaskakującym przowar toóclowanlu znaczeniowym tradycyjnych nłów 1 frazoologlzoów. Na-wot dezintegracja wyrazów lub ich arbitralnej ocalanie, znano zwłanzeza z poetyki futurystów, stają się na gruncie literatury d ioclęcoj znblogioo komicznym, olufcą dontrukcjl "noranlnogo" Języka dorosłych, konstruują Joszczo Jedoń Język magiczny i

Poaófc wódziu, co tak płynlo, bolkoozo niechaj w końcu wycodzl rym zo dna.

- Jaką mowę Joj zjtdnnó?

LJojotwoją, niochaj z nami wykwitało

aoplonii

"A na słońca woskolo błękwitnlo zorwącluiny fijomllok w ziojolonl".

/Julian Przyboó, ,<y mowa nks kol o t n Iowa, Oloól. 322/