obserwacja (5)

obserwacja (5)



Ograniczenia poznawcze obserwacji:

•    niedokładność spostrzeżeń,

•    przedwczesna interpretacja obserwowanego zachowania,

•    powiertzchowność i stronniczość spostrzeżeń,

•    obserwowanie ze zbyt dużego dystansu,

•    niekompletność LITERATURA:

Z. Skórny Metody badań psychologicznych, s. 79- 85.

M.Żebrowska Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży, s.210- 222.

P.Mussen Podręcznik metod badania rozwoju dziecka, t.I,r.3, obserwacyjne metody badania dziecka.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
scan0014 (4) Zestaw nr 14 1.    Główne procesy poznawcze to: A- wrażenia B- spostrzeż
NOWC TCNOENCJC Vm fSYCMOlOCII Ograniczenia poznawcze Sta nenie się i psychopatologia
scan0014 (4) Zestaw nr 14 1.    Główne procesy poznawcze to: A- wrażenia B- spostrzeż
31458 scan0014 (4) Zestaw nr 14 1.    Główne procesy poznawcze to: A- wrażenia B- spo
3.    Ograniczenia poznawcze mogą pochodzić z ograniczeń naszych władz poznawczych, a
31458 scan0014 (4) Zestaw nr 14 1.    Główne procesy poznawcze to: A- wrażenia B- spo
img033 2 Obserwuje się w tym okresie niezwykle żywy rozwój procesów poznawczych, społecznych, emocjo
skanuj0048 różnych stron. Obserwacje te układają się w pewne charaktery® styczne spostrzeżenia, któr
PICT5865 7. Granice poznawcze obserwacji W należytym gromadzeniu, opracowywaniu i interpretacji dany
IMGi81 (2) Obserwacja holistyczna polega na Świadomym i celowym spostrzeganiu zachowań ucznia jako c
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (00) Dzięki temu ćwiczeniu dziecko rozwija spostrzegawczość, zmysł obserwa
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (05) Dziecko kształci spostrzegawczość i zmysł obserwacji, a także wprawia
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (11) Ćwiczenie kształci spostrzegawczość i zmysł obserwacji. Dziecko zdoby

więcej podobnych podstron