pojecie i ewolucja pogladow cz 2

się, samoobsługi, trybu życia domowego, uspołecznienia, korzystania z dóbr społeczno-kulturalnych, samodzielności, tnjski o zdrowie i bezpieczeństwo, umiejętności szkolnych, organizowania cgpęw$||fijytptafi Niedorozwój umysłowy ujawnia się przed 18 rokiem życia.’*

Mimo iż poprzednie dęfinic^i^^felPSfóju umysłowego wskazywały na to, że ogóptpf poziom inteligencji i zachowanie przystosowawcze powinny mieć jednakowa wartuj w

upośledzenia umysłowegóęto jednak praktycznie opierano sięjgłówmena-ilomzie inteligencji. Zmiana nazwy „zachowanie przystosowawcze” na „umiejętności przystosowawcze’ przede wszystkim ma na celu rozszerzenie pojęcia zachowania przystosowawczego nowe kategorie zachowań, dotąd nie uwzględniane w badaniach, a zdaniem autorów są równie ważne. Ponadto autorzy sadzą, że wprowadzenie 10 kategorii będzie stymulować różnych badaczy do konstrukcji rzetelnych trafnych.

Korzystałam z:

J. Wyczesany „Pedagogika upośledzonych umysłowo’Mg* „Roczniki pedagogiki specjalnej” tom 8, artykuł Kostrzewskiego