Mama wszystkiemu zaradzi, nie trzeba niczego się bać. Przychodzi do przedszkola, uśmiecha się serdecznie.
Ifyciąga do mnie ręce. a ja ubieram się grzecznie. Idziemy ulicami, oglądamy wystany.
A kiedy robi się ciemno, na skraju łóżka siada. Całuje mnie ciepło w czoło i bajki opowiada.
Nikt nie ma takiej mamy. tylko ja jeden na śniecie. Długo możecie szukać, lecz takiej nie znajdziecie.
O Rozmowa na temat wiersza.
- W jaki sposób spędza z mamą czas dziecko z wiersza?
- Jak wy spędzacie czas ze swoimi rodzicami?
C Jaka jest moja mama?. Jaki jest mój tata? - poszukiwanie jak największej liczby określeń w formie przymiotników, zapisywanie ich przez nauczyciela na małych serduszkach, które dzieci przykleją wokół dwóch dużych serc z obrazkami mamy i taty, łączą małe serduszka z dużym - liniami w różnych kolorach.
%
v
Zabawa ruchowa Idziemy na spacer.
Dzieci dobierają się w pary -jedno z nich przykuca - to dziecko, drugie jest mamą lub tatą. która trzymając dziecko za rękę idzie z nim na spacer (dziecko porusza się w przysiadzie).
Kwiatek dla rodziców - wykonanie prezentu dla mamy i taty.
O Słuchanie piosenki Dla Mamy(s\. Z. Holska-Albckicr, muz. F. Leszczyńska). Dzieci kołyszą się z nogi na nogę, refren wyklaskują.
Umiarkowanie
Na - stto - ii sknry-pcc ma - k * ńkic. gra zie • lo - nc pio - sen - ki. Dla
i- ■- |
Il4_ | |||||||||
• |
'-m | |||||||||
ma - my pio - |
sen - ki, dla |
ma - |
my, dla |
ma • my pio • |
sen - ki. dla |
ma |
my |
I. W zieleni łąka majowa. II. W kolorach łąka majowa
gdzieś w trawie świerszczyk się schował. już od stokrotek różowa.
Nastroił skrzypce maleńkie. A od bławatków błękitna
gra zielone piosenki. wszystkie knialy zakwitły.
Ref.: Dla mamy piosenki, dla mamy (bis) Ref.: Dla mamy zakn itły. dla mamy. (bis)
O Rozmowa na temat piosenki.
- Jakie prezenty zrobił mamie świerszczyk i łąka z piosenki?
O Zaproponowanie wykonania prezentu dla rodziców. Wykorzystanie materiałów: płyty CD, patyczka, zielonej folii samoprzy lepnej, farb do malowania na szkle, ozdobnego papieru w' kwiaty, serduszek wyciętych z kartonu.
• Nazywanie przez dzieci materiałów, podawanie propozycji, co można z nich zrobić - trening twórczego myślenia.
• Demonstracja gotow ego kw iatka, omów ienie, z czego zrobione są jego poszczególne elementy (kwiat - pomalowana płyta, łodyga - owinięty folią patyk, liście z folii samoprzylepnej).
• Objaśnienie poszczególnych etapów powstawania pracy: wypełnianie farbą w kolorach wybranych przez dzieci konturów kwiatka, przygotowanych na płytach, czarną farbą konturowy przez nauczyciela (kontury muszą zostać zrobione wcześniej, aby dobrze wyschły); oklejanie patyczka folią samoprzylepną, doklejanie liści przez złożenie ich od góry na pół do środka częścią klejącą, dół liścia zostaje nie sklejony (po złożeniu - na zewnątrz jest część śliska, podstawa liścia zostaje przyklejona do patyczka - łodygi).
• Następnego dnia: przyklejenie patyczka do spodniej części pły ty (kiedy kwiatek pomalowany przez dzieci dobrze wyschnie) taśmą klejącą, zaklejenie powierzchni płyty kółkiem wyciętym z ozdobnego papieru z elementami kw iatowymi, na środku naklejenie serduszka z życzeniami i imieniem dziecka.
O Zabawa przy' piosence Dla mamy.
Przy pierwszej zwrotce, dzieci dobierają się parami, poruszają się w kółeczkach w prawą, a następnie w lew ą stronę. Podczas refrenu klaszczą w ręce. Przy drugiej zwTotce wybrane przez nauczyciela czworo dzieci spaceruje pomiędzy pozostałymi. które przy kucają w rozsypce, i doty kiem budzą kwiaty, które dołączają się do nich, tworząc węże. Podczas refrenu, dzieci tworzą cztery kółeczka i tańczą, wykonując krok w przód i krok w tył.
O Mama i tata - przyklejanie odszukanych we wkładce wyrazów mama i tata w odpowiednich miejscach - Czterolatek. Bawię się i uczę, cz. 2, s. 26.
O Co lubią rodzice? - wspólne z nauczy cielem powtarzanie ry mowanki i naśladowanie czynności, wykonywanych prz.cz rodziców, o których jest w niej mowa.
Tata jeździ na rowerze. Mama lubi w piłkę grać. Tata mi ubrania pierze. Mama skacze hopsasa.
Z tatą zawsze jest wesoło, Mama tuli ciągle mnie.
Z rodzicami jest najlepiej. O tym każde dziecko wie.
89