Scan0043

Scan0043



Mama wszystkiemu zaradzi, nie trzeba niczego się bać. Przychodzi do przedszkola, uśmiecha się serdecznie.

Ifyciąga do mnie ręce. a ja ubieram się grzecznie. Idziemy ulicami, oglądamy wystany.

A kiedy robi się ciemno, na skraju łóżka siada. Całuje mnie ciepło w czoło i bajki opowiada.

Nikt nie ma takiej mamy. tylko ja jeden na śniecie. Długo możecie szukać, lecz takiej nie znajdziecie.

O Rozmowa na temat wiersza.

-    W jaki sposób spędza z mamą czas dziecko z wiersza?

-    Jak wy spędzacie czas ze swoimi rodzicami?

C Jaka jest moja mama?. Jaki jest mój tata? - poszukiwanie jak największej liczby określeń w formie przymiotników, zapisywanie ich przez nauczyciela na małych serduszkach, które dzieci przykleją wokół dwóch dużych serc z obrazkami mamy i taty, łączą małe serduszka z dużym - liniami w różnych kolorach.

%

v


Zabawa ruchowa Idziemy na spacer.

Dzieci dobierają się w pary -jedno z nich przykuca - to dziecko, drugie jest mamą lub tatą. która trzymając dziecko za rękę idzie z nim na spacer (dziecko porusza się w przysiadzie).

Kwiatek dla rodziców - wykonanie prezentu dla mamy i taty.

O Słuchanie piosenki Dla Mamy(s\. Z. Holska-Albckicr, muz. F. Leszczyńska). Dzieci kołyszą się z nogi na nogę, refren wyklaskują.

Umiarkowanie

Na - stto - ii sknry-pcc ma - k * ńkic.    gra zie • lo - nc pio - sen - ki.    Dla

i- ■-

Il4_

'-m

ma - my pio -

sen - ki, dla

ma -

my, dla

ma • my pio •

sen - ki. dla

ma

my

I. W zieleni łąka majowa.    II. W kolorach łąka majowa

gdzieś w trawie świerszczyk się schował.    już od stokrotek różowa.

Nastroił skrzypce maleńkie.    A od bławatków błękitna

gra zielone piosenki.    wszystkie knialy zakwitły.

Ref.: Dla mamy piosenki, dla mamy (bis) Ref.: Dla mamy zakn itły. dla mamy. (bis)

O Rozmowa na temat piosenki.

- Jakie prezenty zrobił mamie świerszczyk i łąka z piosenki?

O Zaproponowanie wykonania prezentu dla rodziców. Wykorzystanie materiałów: płyty CD, patyczka, zielonej folii samoprzy lepnej, farb do malowania na szkle, ozdobnego papieru w' kwiaty, serduszek wyciętych z kartonu.

•    Nazywanie przez dzieci materiałów, podawanie propozycji, co można z nich zrobić - trening twórczego myślenia.

•    Demonstracja gotow ego kw iatka, omów ienie, z czego zrobione są jego poszczególne elementy (kwiat - pomalowana płyta, łodyga - owinięty folią patyk, liście z folii samoprzylepnej).

•    Objaśnienie poszczególnych etapów powstawania pracy: wypełnianie farbą w kolorach wybranych przez dzieci konturów kwiatka, przygotowanych na płytach, czarną farbą konturowy przez nauczyciela (kontury muszą zostać zrobione wcześniej, aby dobrze wyschły); oklejanie patyczka folią samoprzylepną, doklejanie liści przez złożenie ich od góry na pół do środka częścią klejącą, dół liścia zostaje nie sklejony (po złożeniu - na zewnątrz jest część śliska, podstawa liścia zostaje przyklejona do patyczka - łodygi).

•    Następnego dnia: przyklejenie patyczka do spodniej części pły ty (kiedy kwiatek pomalowany przez dzieci dobrze wyschnie) taśmą klejącą, zaklejenie powierzchni płyty kółkiem wyciętym z ozdobnego papieru z elementami kw iatowymi, na środku naklejenie serduszka z życzeniami i imieniem dziecka.

O Zabawa przy' piosence Dla mamy.

Przy pierwszej zwrotce, dzieci dobierają się parami, poruszają się w kółeczkach w prawą, a następnie w lew ą stronę. Podczas refrenu klaszczą w ręce. Przy drugiej zwTotce wybrane przez nauczyciela czworo dzieci spaceruje pomiędzy pozostałymi. które przy kucają w rozsypce, i doty kiem budzą kwiaty, które dołączają się do nich, tworząc węże. Podczas refrenu, dzieci tworzą cztery kółeczka i tańczą, wykonując krok w przód i krok w tył.


O Mama i tata - przyklejanie odszukanych we wkładce wyrazów mama i tata w odpowiednich miejscach - Czterolatek. Bawię się i uczę, cz. 2, s. 26.

O Co lubią rodzice? - wspólne z nauczy cielem powtarzanie ry mowanki i naśladowanie czynności, wykonywanych prz.cz rodziców, o których jest w niej mowa.

Tata jeździ na rowerze. Mama lubi w piłkę graćTata mi ubrania pierze. Mama skacze hopsasa.

Z tatą zawsze jest wesoło, Mama tuli ciągle mnie.

Z rodzicami jest najlepiej. O tym każde dziecko wie.

89


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
P3111172 96 Rozdział III Chcąc zrozumieć filozoficzny sens epoki nowożytno nie trzeba odwoływać się
scanf (3) do tego, że państwo daje wszystko i wszystko reguluje, nie potrafią odnaleźć się w nowej
84830 P3111172 96 Rozdział III Chcąc zrozumieć filozoficzny sens epoki nowożytno nie trzeba odwoływa
P3111172 96 Rozdział III Chcąc zrozumieć filozoficzny sens epoki nowożytno nie trzeba odwoływać się
Podarunek dla Ani Podarunek dla Ani —    Dlaczego Ania nie przychodzi do przedszkola?
Prawa Nie tylko „Ja" Mam prawo do zabawy, z kim chcę i kiedy chcę ! Przychodzę do przedszkola b
-    Nie trzeba się bać - spokojnie zaoponowała mama. - Żyjemy w świecie zwycięskiego
Pora do przedszkola[agaj]11 Opowieść dla Marcina:o tym, że nie trzeba bać się potworów Pod prze
s 116 117 116 ROZDZIAŁ 4 wszystkim nadzór nie realizuje się obecnie przez mierzenie jakości pracy sz
Sponsorzy4501 djvu i to dopóty powtarzać, póki się zupełnie wszystko nie przetrze; skoro się to
str 4 065 64 TRANSAKCYJA WOJNY CHOCIMSKJEJ Albo się z wieczną hańbą dopraszać pokoju. Nie trzeba mu
IMG281 Przede wszystkim, iż nie mając sami nic tęgiego, czym by się mogli popisać, starają się zalec
page0047 RADY SYMONIDflSA. 45 czy że zachowa swoją biede, czyją porzuci!« J) Poeta zgadza się na wsz
page0057 49Rej po dwóch lotach gdy niczego się w niej nie nauczył, wysłał go więc do Lwowa, i tu zma

więcej podobnych podstron