Cele:
- przybliżenie dzieciom przez zabawę epoki średniowiecznej ,
- współdziałanie dzieci w małych grupach.
Środki dydaktyczne: tace, puste naczynia stołowe, sztućce, materac, magnetofon, kaseta z muzyką, kosz wiklinowy, opaski z symbolem korony (tektura), pas z tarczą (karton, farba).
1- Przedstawienie dzieciom ogólnych zasad dotyczących zajęć:
każde dziecko powinno samodzielnie wykonać zadanie,
dzieci okrzykami dopingują wykonujących zadania,
zajęcia to wspaniała zabawa, po wykonaniu zadań chłopiec zostaje paziem, a dziewczynka damą dworu.
2. Dzieci wykonują czynności niezbędne do zaliczenia zadania.
Zadanie 1
- Przenieś tacę pełną naczyń przez salę. Nieś tak, aby niczego nie przewrócić! Sam król czeka na ciebie! Zadanie 2
- Król czeka na miłe słowa, pragnie się dowiedzieć, jakim dobrym jest władcą. Pochwal króla! Zadanie 3
Dla chłopców: - Ten rumak czeka na ciebie. Dosiądź konia i utrzymaj się na nim przez chwilę.
Dla dziewczynek: - Zatańczcie w pałacowym ogrodzie przy dźwiękach harfy.
Zadanie 4
- Przygotuj dla króla kosz pełen słodyczy. Zanieś królowi smakołyki i opowiedz, co dla niego przyniosłeś.
3. Oczekiwanie na podsumowanie wykonania zadań - narada królewska.
4. Wręczanie chłopcom pasa z tarczą, a dziewczynkom opaski z symbolem korony.
Cele:
- uzupełnienie wiadomości dotyczących obyczajów rycerskich i życia w zamku średniowiecznym,
- umożliwienie dzieciom realizacji własnych pomysłów,
- integrowanie grupy.
Środki dydaktyczne: kartki z rysunkami lasu, miecze, strzały, przyłbice, łuki, tarcze, kaseta z muzyką dawną.
1. Wspólne z dziećmi przygotowanie losów - kartek z parą symboli - kolorowanie, rysowanie konturów.
2. Dobieranie się dzieci w pary (losowanie).
3- Dzieci wykonują różne zadania.
Zadanie 1
-Przyszły rycerzu, zatańcz z damą dworu w sali balowej.
Zadanie 2
- Drogi przyszły rycerzu, twoja dama ma zranioną nogę. Tylko ty jesteś blisko i możesz jej pomóc. Spróbuj zabandażować jej nogę.
Zadanie 3
- Przed wami rzeka. Dama nie powinna zamoczyć dopiero co opatrzonej nogi. Przenieś damę przez rzekę.
Zadanie 4
- Stan rycerski już blisko. Trzeba przygotować tarczę i miecz - postarajcie się ozdobić je najlepiej jak potraficie. Możecie wykorzystać farby, flamastry, naklejki.
4. Podsumowanie rycerskich zmagań - podziękowanie dzieciom za udział i zaangażowanie podczas wykonywania zadań.
5. Pasowanie na rycerza.
6. Wspólne zabawy w ogrodzie przedszkolnym.
Wychowanie Przedszkolne 1/2002
56