skanuj0042 5

skanuj0042 5



ABC gra w przymiotniki

Co należy zrobić

Wybierz dowolny rzeczownik, np.: dinozaur, wąż, pająk. Każdy uczestnik gry musi wymyślać przymiotniki w kolejności alfabetycznej. Pierwsza osoba może powiedzieć „agresywny dinozaur”, druga — „brązowy dinozaur”, kolejna — „ciekawski dinozaur”, itp.

Można również zapisywać te stówka podczas gry. Każdy gracz zdobywa punkt, gdy przeciwnik nie potrafi znaleźć przymiotnika

Jak to pomaga dziecku w nauce

Wspaniale zajęcie rozwijające zdolności opisywania.

Wskazówka

Budowanie

słownictwa


Ułóż karty z literami na ich odwrotnej stronie i kolejno odwracajcie po jednej karcie. Zadaniem gracza jest podanie jak największej liczby przymiotników zaczynających się od odkrytej litery.


Przykładowa gra:

aktywny wąż, brzuchaty wąż, ciekawski wąż, duży wąż, elegancki wąż, fascynujący wąż, gtuchy wąż, humorzasty wąż,


inteligentny wąż, jadowity wąż, kapryśny wąż, leniwy wąż, łakomy wąż, milutki wąż, niesympatyczny wąż,

i tak dalej, używając wszystkich liter alfabetu.

I jeszcze jedno!

Zaproponuj ćwiczenie aliteracji — tączcie alfabetycznie rzeczownik z przymiotnikiem np. „atrakcyjny aligator”, „brzydki bobas”, „cudowny cukierek”.

38


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0080 Czytanie wspomagane taśmąCo należy zrobić Weź dowolną, niezbyt skomplikowaną książkę, któ
skanuj0048 4 Wiek 2-4Brzmi identycznie, klaszczemy!Co należy zrobić Weź dowolną kartę z podstawowego
skanuj0059 2 1Wierszyki dla wtajemniczonych!Co należy zrobić •    Wybierz piosenkę (a
skanuj0072 3 Wiek 4-6Pismo do przeczytaniaCo należy zrobić Weź dowolnego bohatera z aktualnie ulubio
skanuj0080 3 Wiek 4-6Czytanie wspomagane taśmąCo należy zrobić Weź dowolną, niezbyt skomplikowaną ks
skanuj0033 2 Rodzinne rozmowyCo należy zrobić Wprowadź zwyczaj rozmawiania przy stole w porze posiłk
skanuj0045 2 Wiek 2-4Rozpoznawanie alfabetuCo należy zrobićTe dwa pomysły sprawią, iż nauka liter st
skanuj0055 2 Wiek 2-4Karty z imieniemCo należy zrobić Do kart, które są dołączone do zestawu Zabaw F
skanuj0056 3 Trzystopniowy proces nauczaniaCo należy zrobić Gdy wprowadzasz dziecku nowe słowa (lub
skanuj0058 3 Zabawa z początkowymi literamiCo należy zrobić 1.    Zbierz dwie grupy t
skanuj0067 3 Czytanie podczas zakupówCo należy zrobić Gdziekolwiek idziesz z dzieckiem - na lody, cz
skanuj0071 4 Stówa utworzone z imieniaCo należy zrobić Twoje dziecko już wie, jak wygląda jego imię
skanuj0073 Pierwsze zdanie Co należy zrobić Kiedy twoje dziecko potrafi już dobrze czytać pojed
skanuj0079 4 Zabawa w pełne zdaniaCo należy zrobić Zagrajcie w „Grę w zdania”. Jedyne co musisz zrob
skanuj0086 Mini scrablle Co należy zrobić Przygotuj zestawy kart dla wszystkich liter alfabetu. Idea
skanuj0039 3 Gra „Kot mojej babci”Co należy zrobić Jet to wspaniała, rodzinna gra. Zabawa polega na
skanuj0084 3 Podwójna graCo należy zrobić Ta gra pobudza do myślenia o słowach, które łączą się ze s
skanuj0085 4 Mata zmiana za każdym razemCo należy zrobić To gra słowna, w którą mogą zagrać rodzice

więcej podobnych podstron