Zakres treści |
Nr |
Nazwa badanych |
Forma |
Kryteria zaliczeń |
Pkt. |
Poziom |
i kształcenia |
zadania |
czynności |
zad. |
wymagań | ||
Uważne słuchanie tekstu. |
1 |
Rozpoznawanie bohatera |
ww |
Dziecko otoczy pętlą |
0-1 |
PP |
utworu na ilustracji. |
dzięcioła. | |||||
2 |
Wyszukiwanie informacji |
ww |
Dziecko zaznaczy |
0-1 |
p | |
w utworze. |
odpowiedź „c". | |||||
Przyroda. |
3 |
Rozróżnianie głosów ptaków. |
D |
Dziecko poprawnie dobierze 4 pary. |
0-1 |
P |
4 |
Nazywanie części ciała ptaka. |
L |
Dziecko poprawnie przyporządkuje 5 lub 6 liczb. |
0-1 |
PP | |
5 |
Wykazanie się wiedzą o życiu |
P-F |
Dziecko poda odpowiedzi: |
0-1 |
P | |
ptaków. |
a) TAK, b) NIE, c) NIE. | |||||
Rodzina. |
6 |
Określenie własnych |
RO |
Dziecko wymieni własne |
0-1 |
P |
obowiązków w domu. |
obowiązki w rodzinie na podstawie ilustracji. Dziecko wymieni inne zajęcia, które nie są związane z ilustracją. |
0-1 |
P | |||
Czytanie. |
7 |
Porządkowanie wyrazów |
D |
Dziecko przeczyta wyrazy. |
0-1 |
P |
w zdaniu. |
Dziecko uporządkuje |
0-1 |
PP | |||
Czytanie zdań. |
kolejność wyrazów w zdaniu. Dziecko przeczyta poprawnie zdania. |
0-1 |
p | |||
Pojęcia matematyczne. |
8 |
Uzupełnianie brakujących liczb |
L |
a) Dziecko uzupełni liczby |
0-1 |
p |
w porządku rosnącym. |
w ciągu od 0 do 5. b) Dziecko uzupełni liczby w ciągu od 4 do 9. |
0-1 |
PP | |||
9 |
Porównywanie liczb. |
KO |
Dziecko poprawnie uzupełni 3 lub 4 znaki. |
0-1 |
PP | |
Odwzorowywanie. |
10 |
Uzupełnianie brakującej części |
L |
Dziecko uzupełni drugą |
0-1 |
P |
rysunku z uwzględnieniem osi |
połowę choinki. | |||||
symetrii. |
Dziecko uzupełni brakującą część pisanki, dokładnie z podanym wzorem. |
0-1 |
PP | |||
15 |
PP - 6 | |||||
pkt. |
P - 9 |
51