wypracowania4

o tein ta

i

. fok'' /

■ *7^    *

r    ^r

Ciekawe, ile urosłaś i jak się teraz czeszesz i ubierasz. Ja zupełnie inaczej (iUl.)

(rozwinięcie)

Ale nie o tym chciałam pisać. W swoim ostatnim liście zastanawiasz się, jak by tu spędzić wakacje, i pytasz, czy nie mam jakiegoś pomysłu. Otóż mam! Może spodoba się i Tobie, i Twoim Rodzicom. Otóż-jedźmy na Mażmy. Byłam tam w majowy weekend na szkolnej wycieczce, jest naprawdę cudownie. Chciałabym tam wrócić. Dlaczego? (tu następuje opis wrażeń z wycieczki).

(zakończenie)

Mam nadzieję, że przekonałam Cię do Mazur. Mówię Ci - konie, las, grzyby, woda - cale połacie jezior! Napisz jak najszybciej, co o tym myślisz - Ty i Twoi rodzice, boprzecież oni finansowaliby tę wyprawę.

Pozdrów serdecznie Mamę, Tatę i Brata. Dołączam pozdrowienia od moich Rodziców i Marzeny.

Pa, pa, pa. Buziaczki.

Weronika

Pułapki

Jeśli piszesz list na zadany temat, musisz zachować pewne proporcje. Jeżeli ma on dotyczyć bohatera literackiego, nie możesz np. poświęcić połowy listu psu przyjaciela (choć w autentycznym liście byłoby to jak najbardziej dopuszczalne). Pamiętaj, preparujesz, a nie piszesz prawdziwy list. Musisz uważać, by trzymać się tematu.

Oczywiście, bez przesady. Szczerze odradzam list zaczynający się od słów: Chciałam opisać Ci swego ulubionego bohatera literackiego.... Zaczynałby się dość nieprawdopodobnie i nudno. Lepiej napisać np.: Cześć, Karolinko!

Od jakiegoś czasu nie odpisuję na Twój list. Przepraszam, ale ostatnio mam mnóstwo zajęć i... głowę zajętą Harrym Potterem. Czy Ty w ogóle czytałaś książki pani Rowling? Jeśli nie, szczerze polecam, odjazd! Nie jestem teraz w stanie myśleć o czymkolwiek innym. Otóż liany Potter...

Albo:

Agnieszko!

Dzięki za list i zdjęcia. Bardzo Ci do twarzy z tymi rudymi włosami. Wiesz, jak tak patrzę na Ciebie, przypomina mi się bohaterka mojej ulubionej książki -Ania z Zielonego Wzgórza. Czytałaś? Jeśli nie, kup albo wypożycz sobie koniecznie. Bohaterka bardzo mi się z Tobą kojarzy. Nie tylko z wyglądu. (itd.)

O niewprawności autora świadczy też wyraźne oddzielenie zasadniczego tematu listu od reszty w stylu: Dzięki za Twój list. A teraz opiszę Ci swojego idola.

W liście wszystko powinno być płynne i naturalne. Liczy się pomysł! W przytoczonych wyżej przykładach takim pomysłem jest np. skojarzenie bohaterki literackiej (Ani) z adresatką listu. Albo połączenie usprawiedliwienia autorki, która długo nie odpisywała koleżance, z opisem wrażeń z książki J. K. Rowling! Bo to pogrążenie się w lekturze Hanyego Pottera było przyczyną korespondencyjnego milczenia.

Myślmy! Pomysł na tekst to połowa sukcesu.

Zapamiętaj!

Adresat - ten, do kogo piszemy (adresujemy) list.

Nadawca - ten, kto pisze (nadaje) list.

Jeśli piszemy list, jesteśmy jego nadawcą. Ten, kogo wymieniamy w nagłówku, jest adresatem.

ys/7 -'/£i

_v

/ ; ' /

_cą

'/fi-

J /-■ ^    ^

,    r' ¹    .. /jk

,    . hr r . -a-

■    ^ *r

u •'/'*

SL. fł Cl

List I \emyka Sienkiewicza do narzeczonej Marii Szetkiewiczówny

36