10503

12

Osoby o wysokich wynikach w Np wolą ciągłość i kultywowanie dawnych wartości od szybkich zmian i wychodzeniu poza konwencje, starają się podtrzymywać stosunki z innymi

u-.. i.t g:    /.mra. = i'i n. ./rannUu n.-ąą.'..) i rab.mcm n    i i, .limUSm n sLuo,yj[u, uso^j

bą pędącą w lepszej i w gorszej sytuacji - w istocie, mtędzy każdymi dwoma osobami. Dla osób 0 niskich wynikach ustalone' formy (rutyna) są krępujące; poszukują oni zmiany i różnorodności, mają skłonność do niezadowolenia ze swej aktualnej sytuacji i są mało odporni na stres lub presję społeczną. Inni widzą ich jako osoby gwałtowne, trudno przewidywalne w reakcjach, a nawet niszczące samych siebie. Osoby o wysokich wynikach są spostrzegane jako uczynne, lojalne, autentycznie odpowiedzialne oraz takie, od których można otrzymać poradę.

31.    A - Poroś lv

Osoby uzyskujące wysokie wyniki w A są wydajne, skoncentrowane na pracy, niezawodne ł ambitne, ale te godne podziwu cnoty są do pewnego stopnia osiągnięte kosztem spontaniczności, zabawy i umiejętności cieszenia się wytchnieniem i ciszą. Osoba o wysokich wynikach jest zdyscyplinowana wewnętrznie, w sposób godny naśladowania dba o obowiązki i zobowiązania, ale czuje się skrępowana w wyrażaniu przywiązania, miłości czułości. Osoba uzyskująca niskie wyniki jest bardziej odprężona i wrażliwa, ale także mniej skuteczna w stawianiu czoła wymaganiom pracy i odpowiedzialności dorosłego żyda.

32.    Fc - Wolne Dziecko

Osoba o wysokich wynikach w Fc jest porywcza i przedsiębiorcza, nie jest wogóle skłonna, by ćwiczyć się w opanowaniu lub by odraczać gratyfikacje. Wciąga innych, czy im się to podoba czy nie, w pogoń za przyjemnościami. Osoba uzyskująca niskie wyniki jest tmuarkowana, powolna w reakcjach i ostrożna wobec ludzi. Osobę o wysokich wynikach inni spostrzegają jako zabawną, ale i agresywną. Osoba o niskich wynikach jest uważana za zdolną do wyrzeczeczeń i pozbawioną zapału.

n

33. Ac - Adaptowane Dziecko    V. .,

u:,wt>y uzyskując^    wyniki w At doświadczają wielkich trudności w odejściu od

i

ncpfipr^HOiii^nr^eh    ^;m :'»<*'/•?!o*7iv»^f'i.    sn;    >• w

niu czoki wymaganiom dorosłego życia, boją się i unikają, bezpośredniej konfrontacji i łatwo ulegają dezorganizacji pod wpływem stresu i łrautny. Zadowolenia szukają w marzeniach i fantazjach, a nie w zagrażającym kontekście aktualnej rzeczywistości, osoby uzyskujące niskie wyniki są autonomiczne i skuteczne, ałe nierozważne. By osiągnąć niezależność tłumią osobiste uczucia i ignorują uczucia innych. Dążą do mocy, sukcesu i faktycznych doko-nart w świecie wolnym od subiektywnych trosk.

w, ©i&TOBiM&iLiMia - owmB<§i(Nia)B

V

i

W 1975 roku G. Welsh opublikował monografię, w której twórczość i inteligencja były proponowane jako strukturalne wymiary osobowości. Inteligencja może być określona jako zdolność do myślenia abstrakcyjnego, wykrywania związków logicznych oraz stosowania ogólnych zasad do rozwiązywania specyficznych problemów. Twórczość może być określona jako zdolność do myślenia wyobrażeniowego, do przenoszenia nowych idei w sferę rzeczywistości, zmieniania swojego otoczenia zgodnie z kryteriami estetycznymi, przedstawiania obrazowo świata przeszłości i przyszłości oraz spostrzegania elementów porządku w lvm eo nieuporządkowane, harmonii w nieharmonijności, a nawet sensu w tym, co bezsensowne.

W badaniu grupy 1 [55 studentów korelacja między oryginalnością a inteligencją wyniosła

0.06. Następnie badanych przydzielono do jednej z czterech grup:

1.    Wysoki wynik w oryginalności i niski w inteligencji

2.    Wysokie wyniki w obu wymiarach

3.    Niskie w obu wymiarach

4.    Niski w oryginalności, wysoki w intligencji

Oceny pod względem temperamentu:

I osoby z grupy 1 oceniane były jako teatralne

S osoby z grupy 2 jako intelektualiści