skanuj0001

Konspekt lekcji języka polskiego dla klasy I

Data: 29. 10. 2007r.

Publiczne Gimnazjum nr 9 w Łomży.

Przygotowała: Wioleta Śliwowska

Temat lekcji: Motywy mitologiczne w naszym języku.

Cele lekcji:

-    rozpoznawanie i określanie funkcji frazeologizmu,

-    umiejętność pracy w grupie, istota podziału ról,

-    żywotność motywów antycznych we współczesnym języku,

-    rozumienie znaczeń dosłownych i przenośnych związków wyrazowych.

Metody pracy:

-    praca w grupach

-    praca ze słownikiem

Środki dydaktyczne:

-    słownik mitów i tradycji kultury,

-    słowniki frazeologiczne,

-    arkusze papieru

-    markery,

-    karty pracy,

-    koperty z hasłami.

Przebieg lekcji:

1.    Podział klasy na grupy, rozdanie dużych arkuszy papieru ponumerowanych od 1 - 8, markerów, kart pracy oraz słowników mitów i tradycji kultury, słowników frazeologicznych.

2.    Rozlosowanie przez grupy kopert z hasłami (koń trojański, znaleźć się w labiryncie, pięta Achillesa, sąd Parysa, jabłko niezgody, złote runo, ikaryjskie loty, stajnia Augiasza).

3.    Przedstawienie grupom zadań do wykonania - każdy przedstawia swoje hasło na kartonie, nie zdradzając innym. Znaczenie hasła mogą pomóc wyjaśnić słowniki.

4.    Wystawa wykonanych prac. Każda z grup ustala na kartach pracy, jaki motyw z literatury antycznej przedstawia każda z prac.

5.    Za pomocą słowników każda z grup ustala, jakie jest współczesne znaczenie wszystkich rozszyfrowanych haseł. Wyniki swoich poszukiwań zapisuje także na karcie pracy.

Frazeologizm

Przenośne znaczenie frazeologizmu