FizykaII75401

FizykaII75401



748

Multiplikatory opisanych tu kształtów są właściwie tylko gal-wanoskopami, czyli raczej rheoskopami i niewłaściwie nazwę


galwanometrów otrzymały, Dla ocenienia względnej' mocy strumieni zaopatrzono je później stosowną podziałką, za pomocą której kąty wychylenia igły z magnetycznego południka odczytywać i z wielkości tychże kątów o natężeniu czyli mocy strumienia wnosić można. Tym sposobem przemieniono je niejako w galwanometry, czyli raczej reoinetry, chociaż przy ta-■ kiem swojem urządzeniu do rzeczywistego oznaczenia mo,cy czyli natężenia strumieni elektrycznych podług miary bezwzględnej wcale ifie są przydatne, pomimo że Poggendorff bardzo dowcipnym. sposobem wartość pojedynczych stopni wychylenia igły oznaczyć nauczył. P-odział-ka taka galwanometru robi sie sposobem empirycznym przy po-Fig. 414.    mocy cewki galwanicznej czyli

ramy, na/której są nawinięte dwa jedwabiem należycie odosobnione druty miedziane jednakowej długości i grubości. Puszczając słabe strumienie, równe i nierówne ze stałych źródeł elektryczności, wnet jednym, wnet obydwoma drutami, w tym samym, tudzież w przeciwnych kierunkach i zapisując starannie wielkość każdoczesnego odchylenia igieł w stopniach, przekonano.się po licznych doświadczeniach, że do 20° wychylenie rośnie w tym .samym prostym stosunku, co moc, czyli natężenie odpowiedniego strumienia, dalej zaś już nieproporcyoualnem się staje. Tym sposobem od 5 do 5oznacza się empirycznie wszystkie wychylenia, odpowiednie natężeniom znanych strumieni aż do 90-go stopnia 'i uzupełnia


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Czy efekty kształcenia sa dla Pana(i) zrozumiałe? zdecydowanie tak ■ raczej tak ■ zdecydowanie nie ■
skanuj0233 24! Na warszawskiej giełdzie notowane są obecnie tylko obligacje skarbowe, czyli emitowan
?egna?ek9 99 RocdsiaJ 4 TREŚCI KSZTAŁCENIA 4.1. litota treści kaitaloenla Tbeści kształceniu są lym
skanuj0119 (7) 242 AKSJOUKilA I I Y( /SA a właściwą mu doskonałością odniesioną do dobra człowieka p
skanuj0003 (463) mowy. Jeśli te badania są właściwie pomyślane, stanowią jedno i to samo. Ponieważ k
Magazyn82001 djvu dano obraz, łącząc je z sobą z pomocą ołowiu. Środkami więc były tu kształt szk
IMGC86 (3) 5. Zasady nauczania5.1. Pojęcie zasady Zasady nauczania, dydaktyczne, zasady kształcenia
IMG?52 (2) EflŁnr 1 i, że oni są właścicielami tego tam... procentowo ilości paliwa, które Jest w te
page0289 NAZEWNICTWO MIEJSKIE W społecznej przestrzeni miejskiej widoczne są właściwości uniwersalne

więcej podobnych podstron