scandjvutmp13801

289

Patyczki.

dach, siadywałam tam długo, jednak nigdy skowronka nie widziałam; ale skoro wyjdę na pole, albo na łąkę, zaraz słyszę nad sobą dźwięczny głosik ptaszka. Nazwali go ślicznie: śpiewakiem Matki Boskiej.

Nie wiesz, dlaczego skowronek tak umiłował sobie pole? Skowronek niepodobny jest do innych ptasząt: nie skacze, tak jak one, z jednego drzewka na drugie, z jednej gałązki na drugą; zrywa się z ziemi i zatacza koło, najpierw małe, potem coraz większe, coraz wyżej się wznosi, a lecąc, wciąż śpiewa i trzepoce skrzydłami. Dopiero gdy się zmęczy, spada odrazu na ziemię, jak kamień. A gdyby to było w lesie, czyby mógł tak latać w kółko i tak spadać? Dlaczego nie? Bo mógłby się zaczepić o drzewo. A więc wolał zamieszkać na polu. Jak się urządza na polu? Może które z was widziało go na polu? Kto mi co powie o gniazdku skowronka? Ciekawa jestem, gdzie się znajduje, jak jest duże, z czego jest zrobione. (Dzieci wiejskie mają pod tym względem dużo wiadomości i temat ten może wypełnić całą pogadankę). Dopiero po skontrolowaniu owych wiadomości wychowawczyni przystępuje do ilustrowania pogadanki.

Usłać gniazdko to rzecz nielada. Najpierw trzeba miejsce znaleźć. Gdzieżby to najwygodniej umieścić swoje gniazdko? Zaraz zobaczymy. W lesie nie może, na polu niebezpiecznie, a więc pod krzaczkiem będzie dobrze.

Wychowawczyni rozdaje dzieciom po 5 patyczków. Dzieci rachują. Pokazać na palcach ilość patyczków. Klasnąć 5 razy. Teraz każdy będzie pamiętał, ile dostał patyczków. Ułóżmy z tych patyczków krzaczek (patyczki łączą się u dołu i rozchodzą u góry ryc. 46). Otóż pod takim małym krzaczkiem (pokazuje), tu, pod ostatnim pręcikiem, skowronek kopie dołek, wyściela go trawką, cienkiemi gałązkami, mchem — i już gniazdko gotowe. Ale ptaszek chce, żeby jego dzieciom było ciepło i miękko, więc czem wyścieli? Poszuka na polu wełny, puchu, a jak nie znajdzie tyle, ile mu potrzeba, z siebie wydziobie trochę piórek i uściele ciepłe łóżeczko. (Dzieci dostają gniazda wycięte z papieru i kładą pod krzakiem).

Metoda wychowania przedszkolnego. 19