zabawy dla maluchów0051

i

X. Jak pocieszyć Jasia?

rakietki I BALONY

Jest to zabawa zręcznościowa, w której dzieci odbijają balony własnoręcznie zrobionymi rakietkami z tektury. W zabawie tej dzieci rozwijają koordynację wzrokowo-ruchową, uczą się panować nad ruchami ręki, oceniać odległość, wysokość, poznają skutki własnego działania.

Używaj słów: balony, rakietki, odbijać.

Wprowadzenie

weselszy? Jaś bardzo lubi kolorowe balony. Może wymyślimy dla niego jakąś

© Czy wiecie, że ruch jest zdrowy, a smutny człowiek, gdy troszkę pobiega, to się robi

wesołą zabawę z balonami?

© Wysłuchujemy propozycji dzieci i jeżeli w ogóle jakieś padną, realizujemy je w miarę możliwości, a na zakończenie pytamy dzieci, czy chcą pograć w balony rakietkami.

Potrzebne będą:

© kolorowe balony w kształcie zbliżonym do kół;

© nitka lub gumki aptekarskie do zawiązania balonów po nadmuchaniu;

© mocne, średniej wielkości talerze jednorazowe lub krążki tektury;

© rolki po papierze toaletowym;

© nożyczki;

© naklejki lub kawałki folii samoprzylepnej do ozdabiania rakietek;

© taśma pakowa samoprzylepna.

Przeprowadzenie zabawy

© Dzieci przyklejają naklejki i folię do rolek i talerzy, aby je ozdobić.

© Nauczycielka robi nacięcie z dwóch stron rolki i wsuwa w nią talerz. Mocuje go za pomocą taśmy. I rakietka już gotowa.

© Wariant 1 gry: Nauczycielka rzuca do dzieci balony, a one je odbijają rakietkami.

© Wariant 2 gry: Zadaniem dzieci jest uderzanie rakietkami w zwisające na sznurkach balony, tak aby je rozkołysać. Nauczycielka wiesza balony na takiej wysokości, aby dzieci musiały podskakiwać do góry.

Uwaga:

© Pęknięte balony są niebezpieczne dla małych dzieci. Włożone do buzi. mogą spowodować udławienie się dziecka.

Do pamiętnika potrzebne: kredki. Dziecko rysuje kolorowe balony.

MAKRAPIA/\/KI-2GADYWA/\/KI

Dzieci dopasowują przedmioty do ich zarysów na papierze. Uczą się spostrzegania kształtów i ich różnicowania. Używając rozpylaczy, ćwiczą mięśnie paluszków. Używaj słów: pasować, taki sam kształt, inny kształt.

Wprowadzenie

zagadki?

Jaś bardzo lubi zgadywanki. A może mamie i tacie też się spodobają nasze

Potrzebne będą:

© duży plastik lub gazety do zabezpieczenia miejsca pracy (można również zaplanować tę zabawę na dworze);

© arkusze białego papieru;

© płaskie przedmioty o różnych rozmiarach, np. grzebienie, klucze, nakrętki od butelek, nożyczki itp.;

pelki.

c

X. Jak pocieszyć Jasia?

© rozpylacze z intensywnie kolorową wodą, rozpylające wodę na bardzo drobne kro-

Przeprowadzenie zabawy

© Dzieci umieszczają na papierach płaskie przedmioty (określ liczbę przedmiotów na jednym papierze, biorąc pod uwagę możliwości swojej grupy).

© Rozpylają na papier kolorową wodę, tak aby pokryć nią cały papier.

© Pozostawiają papier do wyschnięcia, nie ruszając przedmiotów.

© Gdy papier wyschnie, należy zdjąć z niego wszystkie przedmioty.

© Na papierze pozostaną ich ślady.

© Troje dzieci wrzuca wspólnie rzeczy do tego samego wiaderka.

© A teraz je wymieszamy. Kto znajdzie swoje?

© Znaleziony przedmiot należy umieścić ponownie na papierze na swoim miejscu.

Do pamiętnika potrzebne: klej, kawałek zabarwionego papieru. Dziecko wkleja kawałek zabarwionego papieru.