zabawy dla maluchów0052

CIASTECZKA

Dzieci uczą się wyciskać ciastolinę ze słomek i dekorować nią ciastolinowe ciasteczka. Ćwiczą chwyt pęsetkowy, precyzję ruchów, wyobraźnię twórczą.

Używaj słów: pocieszyć, wyciskać, zdobić, foremki, ciasteczka.

Jak pocieszyć Jasia?

PODEŁKOTEMATYCZME „TEATR”

Zabawa rozwija kreatywność. Dzieci uczą się wkładać i zdejmować ubrania, dowiadują się, czym jest teatr i że w teatrze mogą grać aktorzy lub kukiełki.

Używaj słów: aktorzy, widzowie, kukiełki, teatr, kurtyna, przedstawienie, iscena.

Wprowadzenie

Jaś postanowił zrobić dla Misia ciasteczka. To przyjemnie zrobić coś dla chorego przyjaciela, prawda? A może i wasze zabawki lubią jeść ciasteczka?

Potrzebne będą:

O ciastolina w różnych kolorach;

O plastikowe słomki do napojów;

O foremki do wycięcia ciasteczek;

O wałek;

O talerzyk na ciasteczka.

Przeprowadzenie zabawy

O Dziecko wtyka słomkę do kawałka ciastoliny tak głęboko, jak tylko można. Ciastolina wchodzi do słomki. Powtarzając tę czynność kilkakrotnie, można jeszcze lepiej wypełnić słomkę.

O Dziecko wyciska ciastolinowy wałeczek ze słomki, prowadząc wzdłuż jej długości dwa ściśnięte paluszki (kciuk i wskazujący).

O Powtarza tę czynność kilkukrotnie, tak aby otrzymać jak najwięcej wałeczków.

Wałeczki te posłużą do ozdobienia ciasteczek.

O Następnie dziecko rozwałkowuje duży kawałek ciastoliny na placuszek.

O Wycina z niego ciasteczko foremką.

O Zdobi ciasteczko wałeczkami.

O Ale się zabawki ucieszą, prawda?

Do pamiętnika potrzebne: kredki.

Dziecko rysuje ciasteczka.

Wprowadzenie

Co myślicie o tym, aby zaprosić Jasia do teatru? Kto wie, co to jest teatr? A kto był w teatrze? W teatrze jest sala, w której siedzą widzowie i scena, na której występują aktorzy. Aktorzy mówią i śpiewają. Czasem aktorami są ludzie, a czasami kukiełki.

Zawartość pudełka „Teatr”:

O Bezpieczne lusterka, różne stroje, szmatki, paski, wstążki, klipsy, koraliki, bransoletki, kapelusze, czapki, apaszki, koronki, buty (mogą być nie od pary), peruki, różne akcesoria rycerskie (w rodzaju plastikowych mieczy czy tarczy), królewskie korony, berło, pluszowe zabawki, pacynki, przedmioty z kuchni czy łazienki, naklejki, farby do malowania twarzy, lakiery do paznokci i do kolorowania włosów itp.

Przeprowadzenie zabawy

O Dzieci wyciągają z pudełka różne szmatki i przedmioty, przymierzają je przed lustrem, z pomocą nauczycielki malują twarze, paznokcie lub włosy.

O Jeśli mają ochotę, robią przedstawienie własnego pomysłu.

Uwaga:

O Zabawa farbami i lakierami wymaga ścisłego nadzoru nauczycielki.

Do pamiętnika potrzebne: kredki.

Dzieci rysują przedstawienie.