Obraz12

2. Deformacje dźwięków i sposoby ich usuwania.

3. Etapy pracy korekcyjnej.

4. Dyslalia i jej odbicie w piśmie.

Warsztat pracy logopedy:

1. Gabinet logopedyczny Jego wyposażenie.

2. Organizacja opieki logopedycznej.

3. Obserwacja pacjentów z zaburzoną mową (nagrania, hospitacje zajęć). Funkcje mowy i kultura języka.

Bibliografia:

1. D. Antoś, G. Demel, I. Styczek- „Jak usuwać seplenienie i inne wady wymowy”; Warszawa 1971: PZWS.

2. G. Demel - „Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola”; Warszawa

1996: WSiP.

3. Z. Tarkowski - „Jąkanie wczesnodziecięce”; Warszawa 1992:WSiP

4. I. Styczek - „Badanie i kształtowanie słuchu fonematycznego. Komentarz i

tablice”, Warszawa 1982:WSiP.

5. E.M. Skorek - „Oblicza wad wymowy”; Warszawa 2001: Wydawnictwo

Akademickie „ŻAK”.

6. T. Zaleski - „Opóźniony rozwój mowy”; Warszawa 1992: PZWL.

7. E. Sachajska - „Uczymy poprawnej wymowy”, Warszawa 1987: WSiP.

8. D. Emiluta-Rozya- „Wspomaganie rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym”, Warszawa 1994: CMPPP Ministerstwa Edukacji Narodowej.

9. I. Styczek - „Logopedia”, Warszawa 1983: PWN.