IMGD77 (2)

T

166

Edukacja alternatywna

Literatura

1.    Cackowska M., Integralny system nauczania początkowego. Kielce 1993.

2.    Depta H., Spojrzenie na pedagogikę waldorfską. „Dziecko i Edukacja" 1993, nr 1.

3.    Doktór T., Szkoły wyobraźni. Zeszyty Problemowo-Metodyczne MOP PTP. Warszawa 1987, nr 4.

4.    Edukacja alternatywna. Dylematy teorii i praktyki. Red. B. ŚliwerskL Kraków 1992.

5.    Frankiewicz W., Technika swobodnych tekstów jako metoda kształcenia myślenia twórczego. Warszawa 1983.

6.    Guz S., System pedagogiczny M. Montessori w teorii i praktyce (w:) Współczesne przemiany w edukacji wczesnoszkolnej. Red. M. Jakowicka. Zielona Góra 1955.

7.    Lindenberg Ch., Szkoła bez lęku. Warszawa 1992.

8.    Latacz E., Zycie i działalność pedagogiczna M. Montessori (cz. 10). Acta.

9.    Montessori M., Uber die Bildung des Menschen, Grundlagen meiner Pddagogik. Freiburg 1987.

10.    Prace napisane pod redakcją R. Łukaszewicza: WSP. Rozwój szkoły— rozwój człowieka. Wrocław 1981; Dialektyczna koncepcja kształcenia. Wrocław 1983; WSP. W poszukiwaniu perspektywy poznawczej dla teorii kształcenia. Wrocław 1985; Edukacja dialektyczna i szkoła przyszłości. W rocław-W arsza wa-Krakó w 1991.

11.    Puślecki W., Kształcenie wyzwalające, op. tit., idem: Kształcenie wyzwalające. „Głos Nauczycielski" 1995, nr 39.

12.    Semenowicz H., Nowoczesna Szkoła Francuska Technik Freineta. Warszawa 1966; Freinet w Polsce. Warszawa 1980; Poetycka twórczość dziecka. Warszawa 1973.