lastscan6 (19)

Metodologia danej nauki jest systemem celów oraz całokształtem zasad i norm regulujących proces poznawania w taki sposób aby osiągnięcie celów było możliwe.

Metodologia nigdy nie jest niezmienna - ewoluuje wraz z nauką.

Metodologia andragogiki opiera się na ogólnej metodologii nauk społecznych. Metodologia andragogiki rozwinęła się w latach 70 - tych XX w , a w Polsce w latach 80 - tych.

2.Strategie metodologiczne :

A. podejścia:

-    INDUKCJA :

Istnieje zgodność świata społecznego i fizycznego. Rzeczywistość społeczna istnieje obiektywnie. Rządzi się swoimi prawami. Trzeba wydobywać " nagie fakty " w czystej bez subiektywizmu obserwacji. Fakty trzeba uogólniać w hipotezy , a hipotezy weryfikować.

" najpierw obserwacja potem teoria "

-    DEDUKCJA :

Nie ma " nagich faktów ". Wszystko przepuszczamy przez subiektywizm. Trzema najpierw stawiać hipotezy potem je falsyfikować / sprawdzać/, potwierdzać zbieranymi faktami Taka nauka jest skazana na zmienność

-    KOMPLEMENTARNE:

Obie teorie są komplementarne / J. Such /

Powinien istnieć cykl : fakty - teorie - przewidywania - fakty Warunkiem rozwoju nauki jest pluralizm teoretyczny i bogactwo badań empirycznych.

Istnieje prawidłowość : Im więcej będzie teorii i praw ogólnych tym mniej