skanuj0005

Nauka prezentuje różne wartości :

- są tacy .którzy poświęcając się nauce, chcą wartościowo przeżyć swoje życie / ten najpiękbiejszy okres życia studenckiego naprzykład /, _w nauce widzą narzędzie do kształtowania własnej osobowości,podniesienia własnej sprawności umysłowej,bowiem zdobywanie nauki posiada ogromny wpływ na dalesze losy człowieka, wykształcenie to nie tylko dyplom magistra, to coś więcej - to nowa "jakość” myślenia, nowy sposób urządzania sobie życia.

-    Są i tacy,którzy traktują naukę jako źródło bezpośrednich przyjemności intelektualnych tzw. hedoniści intelektualni.

-    W nauce można wyodrębnić także wartości eschatologiczne, są bowiem tacy dla których poznanie świata jest traktowane jako kontemplacja mądrości Stwórcy.

I wreszcie są tacy,którzy w nauce widzą głównie wartości utylitarne : nauka przeobraża rzeczywistość społeczną i to na wiele sposobów :

1/ dostarcza informacji sprawdzonych w celu podejmowania praktycznych decyzji,

2/ dostarcza wskazówek jak realizować podjęte decyzje, 3/ wreszcie upowszechnia słownictwo naukowe w języku potocznym i w ten sposób wpływa na upowszechnienie racjonalnych kategorii myślenia.

Potrzeba rozwiajania nauki spowodowała postawnie swoistej finstytucji - wyższcej uczelni, uniwersytetu i one stały się ośrodkiem tworzenia wspólnoty akademickiej, kul tury narodowej ,insp$irac ją do wyławiania talentów twórczych. Wyższa uczelnia to instytucja doniosła w każdym współczesnym społeczeństwie, jest wizytówką cywilizacji, w ramach jej działalności dokonuje się selekcja sprawności umysłowej, rodzą się różne inicjatywy działania.