Ustny neologizmy

UMIEM WIĘCEJ

3. Podsumowanie: Po kataklizmie II wojny światowej słowo straciło wartość, obraz się zużył. Tradycyjne środki artystyczne okazały się niewystarczające, by wyrazić koszmar wojny i dać świadectwo tamtych czasów. Twórcy kultury usiłowali więc znaleźć swoją metodę twórczą, by ocalić od zapomnienia „ten czas”. Po wojnie pojawił się nowy nurt w literaturze - literatura faktu, która ukazywała wstrząsające wydarzenia wojenne bez emocji i bez odautorskiego komentarza. Z kolei malarstwo rozliczające się z wojenną traumą odeszło od ekspresjonizmu, operowania wprost silnymi emocjami, a także od realizmu. Artyści zwrócili się ku różnym technikom, m.in. ku deformacji rzeczywistości i symbolizmowi.

(opracowali Grażyna Budzyńska i autorzy podręcznika)

ZADANIE 2.

Wyjaśnij, odwołując się do podanego tekstu i do innych utworów, jaką funkcję mogą pełnić neologizmy w tekście literackim.

Stanisław Młodożeniec

zawiośniało - latopędzi przez jesienność białośnieże - KINEMATOGRAF KINEMATOGRAF

KINEMATOGRAF...

słowikując szeptolesia falorycznie caruzieją. -GRAMOPATHEFON GRAMOPATHEFON

GRAMOPATHEFON...

iokohama - kimonooka cię kochają z europy

-    RADIOTELEGRAM RADIOTELEGRAM

RADIOTELEGRAM...

espaniolę z ledisami parlowacąc sarmaceniem

-    ESPERANTISTO ESPERANTISTO

ESPERANTISTO...

odwarszawiam komentuję dosłoneczniam

-    AEROPLAN AROPLAN... zjednoliterzam paplomanię

-STENOGRAFIA...

(Kreski ifutureski, 1921)

W tym zadaniu czasownikiem operacyjnym jest „wyjaśnij”. On także sugeruje konieczność przygotowania wypowiedzi o funkcji informacyjnej. Zgodnie z poleceniem należy się odwołać do podanego wiersza Stanisława Młodożeńca oraz do 2-3 innych utworów literackich.