Img10282

(j> •] KRYTERIA OCENY

jiSjj O Co podobało mi się szczególnie?

^w O Co nie podobało mi się?

fi Czy byłem z partnerem, którego chciałem wybrać? fi Które zwierzę przedstawiałem najchętniej? n Który rodzaj dotyku podobał mi się najbardziej?

O Jak teraz czuję plecy?

O W jakich sytuacjach dotykają inni moje plecy?

O Czy coś mnie zaskoczyło w lej grze?

O Jak potrafię najlepiej wykorzystać moje plecy?

DOŚWIADCZENIA

Gra (a może przyczynić się do zredukowania u dzieci strachu przed dotykiem. Mogą one intuicyjnie dojść do tego, że między głaskaniem a mocnymi uderzeniami są jeszcze inne możliwości wyrażania siebie rękami i nawiązywania kontaktu z innymi, który im także będzie się podobał.

MIEJSCE PO MOJEJ PRAWEJ STRONIE JEST WOLNE

(stara zabawa dziecięca)

CELE

Ta klasyczna zabawa rozgrzewająca dzieci pozwala im w swobodny sposób nawiązać kontakt między sobą. Jednocześnie stymulowana jest ich uwaga i możliwości reakcji. Jeśli prowadzący wypróbowują grą w nowo utworzonej grupie, pomoże ona zapamiętać, jak nazywają się uczestnicy.

UCZESTNICY

Wszyscy od lat 8 lat. Wielkość grupy jest dowolna.

CZAS TRWANIA

Na grę potrzeba 5 do 10 minut.

PRZEBIEG GRY

Chciałbym pokazać wam grę, podczas której możecie poćwiczyć, jak nale-^J ży przysłuchiwać się sobie i zrobić szybko to, czego druga osoba od was oczekuje. Usiądziemy na krzesłach w kręgu. Prawe krzesło obok mnie musi pozostać wolne. Zaraz sam rozpocznę grę następującym zdaniem:

MIEJSCE PO MOJEJ PRAWEJ STRONIE JEST WOLNE CHCIAŁBYM... ANIĘ... DO MNIE

Kiedy wypowiem to zdanie, Ania podbiega tak szybko, jak może do wolnego krzesła obok mnie i siada. W ten sposób zwolniło się inne krzesło, a mianowicie krzesło Ani. Dziecko, które siedzi po lewej stronic wolnego krzesła, mówi teraz zdanie, które ja przed chwilą wypowiedziałem: „Miejsce po mojej prawej stronie jest wolne, chciałbym... do mnie” i nazywa po imieniu dziecko, które ma usiąść na wolnym krześle, np. Piotr. Wybierzcie takie dziecko, które rzeczywiście chcielibyście mieć obok siebie. Piotr biegnie wtedy najszybciej, jak może do wskazanego wolnego krzesła, ażeby na nim usiąść. I znowu inne dziecko ma po swojej prawej stronic wolne krzesło i jest następne w kolejce, żeby wybrać sobie sąsiada. Musicie więc dobrze uważać, czy wy nie zostaniecie wywołani i czy wasze prawe miej-

27