DSCN0239 (2)

KRYTERIA OCENY O Czy zabawa podobała mi się?

O Co mi się bardziej podobało: stanie w kręgu i łapanie dziecka lub stanie w środku i upadanie?

O Czy moje zaufanie do dzieci w kręgu wzrastało w trakcie eksperymentu?

□    Kiedy moje zaufanie malało?

□    Gdybym mógł jeszcze raz wybrać dzieci z grupy do łapania w kręgu które dzieci wybrałbym?

O Czego się nauczyłem?

O Co chciałbym jeszcze dodać?

DOŚWIADCZENIA

Zabawa jest szczególnie miła, gdy odbywa się latem na łące.

WIARA WE WŁASNE SIŁY I

42 .2

(K. W. Vopel)

(f@l ^CELE

USS W ramach tego eksperymentu dzieci mogą sobie uświadomić, w jakim stopuj niu dodają sobie same pewności lub w jakim stopniu ta pewność jest im zapewniana przez innych.

UCZESTNICY lii Od 8 lat.

Bczas trwania

Około 35 minut.

POMOCE Papier i ołówek.

Q PRZEBIEG GRY

Chciałbym z wami wypróbować zabawę, która wam uświadomi, co daje wam

--' w życiu pewność.

Weźcie kawałek papieru i napiszcie nagłówek:

CO DAJE MI W ŻYCIU PEWNOŚĆ.

Następnie zapiszcie wszystko, co przychodzi wam w związku z tym do głowy: moje ręce, mój starszy brat, mój dobry wzrok, moje szybkie nogi, mój ojciec itd. Macie na to 10 minut...

Spójrzcie jeszcze raz na swoją listę i zróbcie ze swoich notatek dwie nowe listy, na jednej wymieńcie wszystkie rzeczy, które wiążą się tylko z wami, a na drugiej wymieńcie wszystko, co wiąże się z innymi ludźmi...

Czy zrozumieliście?...

Na sporządzenie nowych list macie 5 minut czasu...

Teraz wybierzcie troje dzieci z grupy, z którymi chcielibyście porozmawiać o swoich listach...

Porozmawiajcie o tym, co ustaliliście. Na rozmowę macie 15 minut...