DSCN0291

DSCN0291



i


KRYTERIA OCENY

□    Czy zabawa podobała mi się?

O Jak się w jej trakcie czułem?

H Co się działo, gdy byłem zaczarowany?

□    Co powiedział mi czarodziej?

□    Czy zrozumiałem, czego ode mnie chce czarodziej?

□    Czy chcę zrobić coś innego dla tego dziecka?

□    Czy zaczarowano mnie czy też pominięto?

O Od kogo chciałbym coś usłyszeć?

O Co mi się podobało?

□    Którą z osób nie należących do tej grupy chętnie bym zaczarował?

DOŚWIADCZENIA

Zaczarowane dzieci cieszą się na ogół, że budzą takie zainteresowanie i mogą ustalić, czego inni od nich oczekują, jak inni je widzą. Czarodzieje korzystają, ponieważ uczą się wyrażania pewnych części swojej osoby, swoich życzeń i identyfikowania się z tymi życzeniami. Poza tym dzięki magii poprawia się ich samopoczucie. Ta zabawa nawiązuje w idealny sposób do magicznego myślenia dzieci w tym wieku.

Wariant: Należy dzieciom pozwolić wybrać jakiegoś człowieka, którego chcą zaczarować; następnie niech namalują tę osobę już zaczarowaną.

JAKIE ZWIERZĘ Cl PRZYPOMINAM?

(K. W. Vopel)

IM CELE

Jest to nieco obciążająca zabawa ze sprzężeniem zwrotnym, w której feed-Ie21p' beck podaje się w sposób symboliczny. Dzieci uczą się informowania o tym, jak postrzegają i odbierają innych.

r-JT) UCZESTNICY

AHA Od 8 lat. Dobrze jest, jeżeli dzieci mają już doświadczenia w zabawach interakcyjnych i bliżej się znają. Wielkość grupy dowolna.

CZAS TRWANIA Około 15 minut.


PRZEBIEG GRY

Chciałbym z wami wypróbować zabawę, która nazywa się,Jakie zwierzę *-' ci przypominam?”

Ośmioro dzieci zadaje trzem członkom grupy to pytanie. Zastanówcie się, gdy będziecie pytani, jakie zwierzę najbardziej przypomina pytające dziecko. Jeżeli na przykład Stefan zada Ani to pytanie, to ona mogłaby odpowiedzieć: „Stefan, przypominasz mi lisa. Zawsze znajdziesz jakieś wyjście z sytuacji, gdy jesteś w kłopotach. Jesteś bardzo przebiegły”. Olek być może powie: „Stefan, przypominasz mi wielkiego, silnego niedźwiedzia”. A Kasia być może powie: „Stefan, przypominasz mi żyrafę. Czasem patrzysz na mnie tak z góry”. Zrozumieliście, o co chodzi?...

Jak zaznaczyłam, może się zgłosić ośmioro dzieci. Każdy z ochotników po kolei podchodzi do trojga innych dzieci i zadaje im pytanie:

JAKIE ZWIERZĘ CI PRZYPOMINAM?

Pytany odpowiada kilkoma zdaniami, i ochotnik podchodzi do następnego dziecka. Musi zapamiętać, co koledzy do niego mówią. Gdy zapyta trzecie dziecko, siada na swoim miejscu. Wtedy kolej na następnego ochotnika. Kto chciałby zacząć?...


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSCN0287 (2) AKRYTERIA OCENY □    Czy zabawa podobała mi się? □    Jak
DSCN0286 (2) KRYTERIA OCENY glTjg O Czy zabawa podobała mi się? O Czy poświęcono mi dosyć uwagi? O J
DSCN0280 KRYTERIA OCENY O Czy zabawa podobała mi się? □    Czy otrzymałem portret? O
DSCN0239 (2) KRYTERIA OCENY O Czy zabawa podobała mi się? O Co mi się bardziej podobało: stanie w kr
DSCN0240 02 KRYTERIA OCENY Czy zabawa podobała mi się? O Kto daje mi najwięcej pewności? O Co daje m
DSCN0246 10 g KRYTERIA OCENY O Czy zabawa podobała mi się? O Co było dla mnie najważniejsze? O Ile j
DSCN0292 TjT] KRYTERIA OCENY g]g
DSCN0293 KRYTERIA OCENY O Czy zabawa podobała mi się? O Co spowodowało wybór mojego partnera? Czy sa
Img10247 KRYTERIA OCENY O Czy zabawa podobała mi się? CD Jakie wspólne cechy mają chłopcy i dziewczę
Img10252 KRYTERIA OCENY O Czy zabawa podobała mi się? O Czy zgłosiłem się na ochotnika? O Czy został
DSCN0215 □    Czy obraz podoba mi się? Co mi się na tym obrazie nie podoba? O Cz
DSCN0269 jTjTj KRYTERIA OCENY mJD O Czy eksperyment podobał mi się? —*** O Co było dla mnie najważni
DSCN0194 (2) TjH KRYTERIA OCENY O Czy podobała mi się ta zabawa? ^^ □ Czy sam potrafię uważnie słuch
DSCN0258 (2) KRYTERIA OCENY O Czy zabawa mi się podobała? O Co inni powinni o mnie wiedzieć? O Czy p
Img10282 (j> •] KRYTERIA OCENY jiSjj O Co podobało mi się szczególnie? w O Co nie podobało mi się

więcej podobnych podstron