img019 (57)

Rytmiczne recytacje z najmłodszymi dziećmi

Są znakomitym ćwiczeniem językowym, bowiem nie t)-lko rozwijają pamięć słuchową, wzbogacają słownictwo i oswajają z mełodiąjęzyka, ale i pobudzają wyobraźnię dziecka. Wielokrotnie wypowiadane dają dziecku sposobność do włączania się w recytację.

Burza na morzu

Burza na morzu, wicher dmie!

Kto się odezwie będzie bałwanem, a tym bałwanem będzie ten - kto pierwszy odezwie się!

Cisza!

Trzymamy pociechę na kolanach, tM>arzą zwróconą w naszą stronę.

Łagodnie kołyszemy dziecko i recytujemy wierszyk

Zastygamy w milczeniu i bezruchu, a po chwili wybuchamy śmiechem.

Jedzie, jedzie...

Jedzie, jedzie Pan, Pan, na koniku sam, sam.

A za Panem - Fryc, Fryc, Na koniku: hyc, hyc.

Sadzamy dziecko na kolanach, tM>arzą zwróconą w naszą stronę.

Recytujemy wierszyk i rytmicznie huśtamy pociechę..

Goście

Mamo, mamo! Co, co, co? Jadą goście! No to co?

Dzień dobry! Dzień dobry!

Rytmicznie poruszamy malcem siedzącym na naszych kolanach. Twarz dziecka zwrócona jest w naszą stronę

Przybliżamy (naprzemiennie) własny policzek do policzka dziecka.

Cmok, cmok, cmok.

Całujemy pociechę w usta.