Matematyka 2 D1

Matematyka 2 D1



440 V1 Elementy sum sn ki matematycznej

440 V1 Elementy sum sn ki matematycznej

(d)


W = A|uA2u-vAkl A,nAj=0, gdy i*j.

Niech dla i = 1,2,...,k. p, oznacza pr-stwo [liczone według rozkładu zadanego hipotezą ll0) tego. że cecha X przyjmie wartość z i-tej klasy w próbie jednoelementnwej:

p, = P(XeA,|II());

zatem stosownie do postaci (a), (b), (c) hipotezy Hu


Niech, dla i = 1.2,...,k, N,oznacza ZLS. której wartościami są liczności n, i-tej klasy wc wszystkich rt-elementowych próbkach (x,.....xn )danych w postaci szeregu rozdzielczego o klasach postaci (d).

Pr/y tych oznaczeniach omawiany test jest ciągiem następujących czynności.

I) Statystyką testową jest statystyka    (czytamy: chi kwadrat)


Ula danej próbki obliczamy jej wartość yj„ip:


Zauważmy, źc w różnicy n,-np( odjemna n, - to liczba elementów próbki n-elemcntowej, które znalazły się w i-tej klasie, natomiast odjemmk np( - to liczba elementów w n-elementowej próbce, które powinny sic znaleźć w i-tej klasie, gdyby cecha X miała rozkład pr-stwa zadany hipotezą H0 (gdyż w iloczynie np. czynnik p jest obliczony według rozkładu pr-stwa zadanego hipotezą H„ i wobec tego iloczyn np, może być traktowany jako wartość oczekiwana liczby sukcesów w schemacie n prób Rernoulliego z pr-stwem p, sukcesu w pojedynczej próbie, sukcesem jest tu przyjęcie przez ZL X wartości 7 i-tej klasy). Zatem różnica n,-np, mierzy "niezgodność" w i-tej klasie liczności empiry cznej n, z licznoicią hipotetyczną np,.

2)    Dowodzi się, że przy założeniu prawdziwości hipotezy Hdystrybuanta statystyki (8.2) przy n->oc jest zbieżna do dystrybuanty ZL o rozkładzie chi-kwadrat z k-l-m stopniami swobody, gdzie m jest liczbą nieznanych parametrów rozkładu zadanego hipotezą H0 i szacowanych tzw. metodą największej wiarogodności na podstawie danej próbki cechy X.

3)    Z tablic rozkładu chi-kwadrat odczytujemy kwantyl xl i-m.i-a» gdzie u oznacza poziom istotności. Budujemy zbiór krytyczny Ka®<Xk-,-m.H.i+gc)* Bierzemy tu prawostronny zbiór krytyczny, ponieważ duże wartości y]mp świadczą przeciwko hipotezie H0. Hipotezę H0

odrzucamy na poziomie istotności a, gdy xlm P. eKa Jeśli xLP 10 orzekamy: dana próbka nie przeczy hipotezie H0.

U w a g i . 1) Rozkład chi-kwadrat statystyki (8.2) jest rozkładem granicznym, dlatego omówiony tu test stosujemy, gdy próbka jest duża (n>50).

2)    Liczności n, nic mogą być zbyt małe (n,>6). Ten warunek narzuca konieczność łączenia sąsiednich klas, gdy n; <6.

3)    Test chi kwadrat ma zastosowanie zarówno do cechy ciągłej jak i skokowej.

PRZYKŁAD 8.1. Dostawca towaru twierdzi, że liczba sztuk niezgodnych z normą nic przekracza 6%. W I OO-elementowcj próbce z całej dostawy stwierdzono 9 sztuk niezgodnych z normą. Czy ta liczba przeczy zapewnieniom dostawy? Przy szukaniu odpowiedzi przyjmujemy poziom istotności a=0.05.

Niech X oznacza ZLS przyjmującą wartość l, gdy sztuka w próbce odpowiada wymaganiom normy i 0 w przypadku przeciwnym. Zapewnienia dostawcy traktujemy jako hipotezę zerową łl0, czyli:

0


0,94


p, 0,6


H0: ZL X ma funkcję pr-stwa postaci:

Zastosujemy test chi kwadrat 1) Obliczamy

:    ^(n,-np,):_(9-l00 0,06): (91-100 0,94)2    6

Ł np,    100 0,06    100 0,94


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MATEMATYKA038 0. Ciągi i szeregi liczbowe . gdy:7.b)a„=(-ir^. £ s d)a„=(-D II. Obliczyć lims/faj, gd
elementarz teksty do czytania metoda sylabowa (91) Ptaki Gdy słońce mocniej grzeje i dzień robi się
ELEMENTARZ ĆWICZENIA W PISANIU I CZYTANIU CZ1 58 “ż” piszemy, gdy wymienia się na “g” 3. Do podan
ELEMENTARZ ĆWICZENIA W PISANIU I CZYTANIU CZ1 60 “Rz” piszemy, gdy wymienia się na “r” 3. Jzupełn
Matematyka istnieje od czasów gdy ludzi zaczęli porównywać wielkości, zaczęli mierzyć, liczyć oraz
ELEMENTARZ ĆWICZENIA W PISANIU I CZYTANIU CZ1 58 “ż” piszemy, gdy wymienia się na “g” 1 iŁfpdaneg
ELEMENTARZ ĆWICZENIA W PISANIU I CZYTANIU CZ1 60 I “Rz” piszemy, gdy wymienia się na “r” ■.Uzupeł
ELEMENTARZ TEKSTY DO CZYTANIA METOD? SYLABOW? (92) Ptaki .(t) Gdy słońce mocniej grzeje i dzień rob
CCF20121210030 ki pojawia się zaś wtedy, gdy człowiek, będąc jak Bóg, powściąga wolność własną. Wyk
89493 MATEMATYKA139 268 V. Całka oznaczona Gdy rozważana granica jest niewłaściwa ±oc albo nic istni
0929DRUK00001725 13 WZORY MATEMATYCZNE AŚTRONOMJI SFERYCZNEJ wówczas, gdy wartości cotangensów, sta
0929DRUK00001735 23 WZORY MATEMATYCZNE ASTKONOMJI SFERYCZNEJ przypadkach, gdy wyrazy wyższych stopn

więcej podobnych podstron