Obraz
2 (61)

żęta przed /.iin^

Śnią mu u{teraz lipy /kichnie '/Jola na Lpr, pszczoły huęeziicc Miód mu się ćni

I het u 'sza$x hi na ni<\lźu inh ipi I )niya\\uL'uia nittiźu-icdśduapic Trzeciagodzitut ninhwtah łapie

I )ziccko niedźwiedź naśladuje nu hem recytowany wiersz (). Karlniwy, Wychowanie w przedszkolu 2/2003, s. HM).

?. Tradycyjna zabawa ruchowa ze śpiewem ( )rzcszki (Myjcitt/niymalf...).

V Zabawa taneczna Sama. Wykorzystanie melodii tańca ludowego (J.Szpunar.k.Gęt a'liuuzymyntzem,s. IH t kaseta).

W i /asie pierwszej części tańca d/ie< i poruszają się |>ojcdynczo krokiem polki. W czasie drugiej części dobieraj;) się parami i tańi z.j w kółeczkach. Wybiane przez nauczyciela w tajemnicy dziecko jest wilkiem i próbuje wejść do środka któregoś kółeczka. (Idy mu się to uda, dzieci / danej pary tez zostajj wilkami.

1 /.aluwy z. elementem czworakowania:

Myszki w norce (K Wlaźnik, ll^,)v/ii'ira»iic....s. S‘>)

Krety (K. Wlaźnik. II )* hawanie..., s. 62)

Kulawy lisek (W. Gniewkowski. K. Wkiźnik,Ik)Wi<>ii\miV....s. 256)

5. Zabawa onentacyjno - |H>r/.|dkowa Dzieci w lesic (W. Gniewkowski. K. Wlaźmk, I ty/ien a nie..., s. 22*1).

(». Zabawa luźna Niedźwiedź i dzieci (W. Gniewkowski, K. Wlaźmk.

I Vyrfiawanie..., s. 260).

7 Ćwiczenia poranne-zestawXXXVI (K. Wlaźnik, M^v/wiiMf»ie..„ s. 161).

H (Iwiczeniagimuastyczne zestawXII (K. Wlaźnik,if)v/f<»Msmir...,s.22/). Zadanie główne: Doskonalenie skoku jednonóź.

0. Spacery do lasu poleczone/obserwacji! przynxly.

Temat 1:    Bliższo poznanie środowiska leśnego w okresie późnej jesioni

na podstawie opowiadania M. Kownackiej O tym, jiik Mii sporządził spis

1.    Stworzenie sytuacji edukacyjnej Jakie miejsce dziś odwiedzimy? (las). W zależności od inwem |i nam zyciela wprowadzeniem do tematu może być:

słuchanie odgłosów lasu z nabrania (wybrane pro|K>zycjc z kasety 1). Nawrot, I i Kodak „Situlutni i ntowię”)

rozwiozą nic zagad k i:

Sosnowy, dęlhnry, suiry lulnnh*ly Nową wnim^uyby, rosnąja^Otly (las)

(.'i<fmlciikolodźmy tu, w tym zielonym dontku Na miydutkini siądźmy nu lut.

Nic przeszkinkojmy nikomu (las)

rozwiązanie zagadki rysunkowej (las przedstawiony symlKilaini)

i.

e    w

(narysowane schematycznie sylwety drzew, grzyliów, zwicrz.it leśny* Intp.)

układanie w grupach obrazków pr/cdstawią|.icych las, rozciętych iu części (puzzle)

2.    Przypomnienie zasad zachowania się w Icmc. Uzasadnienie |H>trzeby ich prz.cstrzcg.una.