s 146 147

146 ROZDZIAŁ 5

§6

Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze sta nowiska dyrektora lub z innego stanowiska kierowniczego w szkole.

§7

1.    Przewodniczący Rady (dyrektor szkoły) jest zobowiązany do:

a)    opracowania rocznego planu pracy Rady,

b)    przestrzegania postanowień ustalonych w regulaminie Rady,

c)    tworzenia życzliwej atmosfery i zgodnego współżycia wszystkich człon ków Rady w celu podnoszenia poziomu dydaktycznego, wychowawczego i opiekuńczego szkoły,

d)    oddziaływania na postawę nauczyciela, pobudzania go do pracy twórcze| i podnoszenia kwalifikacji zawodowych,

e)    dbania o autorytet Rady, ochrony praw i godności nauczycieli,

f)    zapoznawania nauczycieli z obowiązującymi przepisami prawa szkolnego oraz omawiania trybu i form ich realizacji,

g)    realizowania uchwał Rady,

h)    analizowania stopnia realizacji uchwał Rady,

i)    informowania Rady o realizacji podjętych uchwał.

2.    W uzasadnionych przypadkach przewodniczący może powierzyć prowadzenie zebrania Rady innemu nauczycielowi.

Prawa i obowiązki członka Rady Pedagogicznej

§8

1.    Członek Rady (nauczyciel) ma prawo do:

1)    głosu w sprawie przyjmowania uchwał,

2)    składania wniosków i projektów uchwał,

3)    zgłaszania wniosków związanych z pracą i funkcjonowaniem szkoły,

4)    zgłaszania wniosku o wprowadzenie poprawek i uzupełnień do protokołu zebrań Rady.

2.    Członek Rady (nauczyciel) jest zobowiązany do:

1)    czynnego uczestnictwa we wszystkich zebraniach i pracach Rady i jej komisji (zespołów), do któiych został powołany;

2)    czynnego uczestnictwa w wewnątrzszkolnym samokształceniu;

3)    przestrzegania przyjętych do realizacji uchwał Rady także wtedy, gdy:

a)    zgłosił do nich swoje zastrzeżenia,

b)    wstrzymał się lub nie głosował za ich przyjęciem,

c)    nie uczestniczył w posiedzeniu Rady;

4)    składania przed Radą sprawozdań z wykonania przydzielonych mu zadań.

Wewnętrzna organizacja Rady Pedagogicznej

§9

I Rada Pedagogiczna powołuje:

1)    nauczycielskie zespoły przedmiotowe:

a)    przedmiotów humanistycznych, w którego skład wchodzą nauczyciele języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, muzyki, plastyki i religii,

b)    przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, w którego skład wchodzą nauczyciele matematyki, fizyki, chemii, geografii, biologii, techniki i informatyki,

c)    języków obcych, w którego skład wchodzą nauczyciele języków angielskiego, francuskiego i rosyjskiego,

d)    wychowania fizycznego;

2)    klasowe zespoły wychowawcze:

a)    klas I-III,

b)    klas IV-VI,

c)    klas I-III gimnazjum;

3)    zespół wychowawczy szkoły, zwany też grupą wsparcia, w którego skład wchodzą:

a)    dyrektor,

b)    opiekun świetlicy szkolnej,

c)    liderzy klasowych zespołów wychowawczych,

d)    opiekun samorządu uczniowskiego,

e)    dwóch uczniów będących przedstawicielami samorządu uczniowskiego;

4)    inne stałe lub doraźne komisje lub zespoły, których działalność może dotyczyć wybranych zagadnień statutowych szkoły i pracy nauczycieli.

2.    Pracą zespołu lub komisji kieruje przewodniczący (lider) powołany przez Radę na wniosek członków zespołu lub przewodniczącego Rady.

3.    Przewodniczący zespołu (komisji) składa Radzie sprawozdanie z wyników pracy zespołu (komisji), formułując opinie lub wnioski do zatwierdzenia przez Radę.

Dokumentacja pracy Rady Pedagogicznej § 10

1.    Z zebrania Rady Pedagogicznej sporządza się listę obecności oraz protokół, który w ciągu 7 dni od daty zebrania wpisuje się do księgi protokołów Rady Pedagogicznej.

2.    Protokoły zebrań są numerowane w obrębie roku szkolnego.

3.    Księga protokołów zawiera ponumerowane strony. Na ostatniej stronie znajduje się adnotacja „Księga zawiera ... ponumerowanych stron i obejmuje okres od ... do ...”. Pod zapisem umieszcza się stempel szkoły i podpis dyrektora.