scandjvutmp11a01

260    Zajęcia.

dobrze, bardzo się kochają ze sobą, więc dobrze im jest w gromadzie.

Gdzie tak lecą gromadnie? Czy zawsze w takiej dużej gromadzie? Czasem się dzielą na mniejsze i każdy leci w inną stronę. Jak kiedy zobaczycie, to porachujcie, ile ich tam było. Pewna pani, nazwiskiem Konopnicka, napisała o gołąbkach ładny wierszyk:

„Gdzie lecicie gołąbeczki, wysoko, to nisko?

— Patrzym, patrzym, czy nie widać Jastrzębia gdzie blisko.

Bo ten jastrząb zły, niecnota,

Ma okrutne szpony,

I dziób mocny, ot tak duży,

Tęgo zaostrzony;

Jak uderzy w gniazdko nasze, to poleci pierze. Każdy przecie, choć najsłabszy,

Swego domku strzeże.

Zajęcie kształtami geometrycznemi.

Wychowawczyni daje dziecku dwa kwadraty, jeden cały, drugi złożony z dwóch trójkątów; kwadraty są zrobione z cienkiej tekturki.

Co masz przed sobą? Przyjrzyj się teraz drugiemu kwadratowi, czy jest taki sam ? Nie, jest przecięty. Czy potrafiłbyś tak równo przeciąć? Możebyś odrazu nie umiał tego zrobić, ale weź linijkę, ołówek i przeprowadź linję skośną, od kąta do kąta.

Dziecko przy pomocy ołówka i linijki nakreśla przekątnię i rozcina kwadrat na 2 trójkąty.

Coś otrzymał? Weź jeden kawałek do ręki i przypatrz mu się; takiej tabliczki jeszcześ nie miał i dlatego nie wiesz pewno, jak się nazywa.