85518 jak wyleczyłem dziecko z dysleksji0016

Niektóre wskaźniki indywidualnych stylów uczenia się

Styl wzrokowy: potrzebuje informacji obrazowych Styl kinestctyczny: potrzebuje ruchu w procesie uczenia

OO"

©o-

Styl słuchowy: potrzebuje informacji słownych Niektóre wskaźniki wewnętrznych procesów myślowych

Dialog wewnętrzny i uczucia

Przewaga struktur wzrokowych, słabsza pamięć wzroku wa, przewaga dialogu wewnętrznego

co

00

o°

Dobrze rozwinięta umiejętność słuchania innych

Trudności w słuchaniu innych

Przewaga prawej półkuli; większe znaczenie emocji i wrd żeń przestrzennych

oo

OO

Przewaga lewej półkuli; większe znaczenie sekwencji, and lizy i ruchów kontrolowanych

Dostęp do wszystkich modalności sensorycznych

Czego możemy dowiedzieć się na podstawie kształtu leniwych ósemek

mian tzw. leniwych (bo lezących) ósemek⁴. Innym ważnym ćwiczeniem jest tzw. słoń, sowa, a także klasyczne mchy naprzemienne, które polegają na dotykaniu lewym kolanem do prawe-m > łokcia i lewym łokciem do prawego kolana. Istnieją także ćwiczenia, które można wykonywać na siedząco - w spoczynku: pozycja Dennisona, tzw. akumulator i punkty na myślenie.

ih- Ile lat trwa proces wychodzenia ze specyficznych problemów przy zastosowaniu tej metody?

• Lat?! Zwykle zajmuje to średnio kilka tygodni, w najgor-Mym razie kilka miesięcy!

I-Było to wręcz niewiarygodne! Oznaczało bowiem, że znalazłem owo „pstryk - i załatwione”!

■Dlaczego więc metoda ta jest tak słabo rozpropagowana I tak mało znana? - zapytałem.

■> My też to pytanie bardzo często sobie zadajemy. Tym bardziej że rezultaty jej zastosowania są bardziej niż przekonujące!

■CARLA I AMY

■ Oto jeden z nich.

W Jedną z pionierek gimnastyki mózgu jest dr Carla Hannaford •chyba najzdolniejsza uczennica Paula Dennisona: utytułowany ncbrofizjolog z blisko trzydziestoletnim stażem pedagogicznym, prowadząca wykłady na całym świecie - od Hawajów po Mo-|ltwę. Jej fascynację rolą mchu w procesie uczenia się wzbudziły - jak to sama określa — „cuda”, których była świadkiem, pracu-jijc z tak zwanymi „dziećmi niewyuczalnymi”.

F- Zajmując się nimi - mówi - odkryłam, że nauka przychodzi im łatwiej, gdy zajęcia zaczynają się od prostych, angażujących nite ciało mchów integrujących.

Tą techniką zainteresowała się jeszcze bardziej, kiedy sama hfl własnej skórze doświadczyła znacznie większej łatwości

⁴ Szczegółowy wykaz ćwiczeń Dennisona wraz z ich opisem znajduje się w Aneksie.

43

nk wyleczyłem dziecko z dysleksji