Image00010

20 Jerzy Trzebiński

ne doświadczenia społeczne związane z tymi dwiema sferami prowadzić bę.

zgodnie z koncepcją skryptów, do ukształtowania się odrębnych repre. zentacji świata społecznego. W szczególności oczekiwać można ukształtowania się w tych warunkach alternatywnych UTO. Można dalej założyć, że w tej dość jednorodnej kulturowo populacji istnieć będzie na tyle duże podobieństwo jednostek pod względem właściwości UTO, że sensowna będzie analiza grupowa tych właściwości, jako zmiennej zależnej.

Przed opisem znaczących osób w Rep-teście, 2/3 badanych dziewcząt wykonywało grupowo zadanie aktywizujące reprezentacje poznawcze odnoszące się - w połowie przypadków - do życia rodzinnego, w połowie - do rycia koleżeńskiego. Pozostała 1/3 dziewcząt wypełniała Rep-test bez u-przedaiej aktywizacji. Aktywizowanie polegało na podawaniu przez badaną skojarzeń i krótkich opisów myśli dotyczących określonych słów - kluczy, dla reprezentacji poznawczych jednej bądź drugiej sfery życia społecznego ’op. "Dom rodzinny", "Paczka koleżeńska").

Oczekiwaliśmy różnic w regułach opisu między badanymi znajdującymi się w przedstawionych trzech warunkach. Powstał problem intepretacji o-czekiwaąycit różnic. Czy można je wyjaśnić różnicami między zaktywizowanym: i regulującymi proces opisywania dwoma rodzajami reprezentacji? Czy też. jsk sugerowałyby założenia klasycznych badań UTO, różnice te byłyby spewoćoware wpływem odmiennych kontekstów na opis postaci, który regulowany jest przez uniwersalną UTO? (Zgodnie z tym drugim rozumowaniem na.zzaioóy oczekiwać, że UTO badanych najwyraźniej przejawić się powinno w opisach dokonanych bez uprzedniej aktywizacji). Próbując rozwiązać ten probier, posłużyliśmy się następującymi zabiegami. Po pierwsze, połowa jadanych z każdego z trzech warunków, przed opisem postaci (a ?c aktywizacji w dwóch pierwszych warunkach), wykonywała zadanie koncentrujące myślenie na psychologicznej charakterystyce tych postaci. Zakładane. ze osoba mająca dłuższy czas na myślenie o przedmiocie opisu, w większym stopniu w dokonanym później opisie przejawi treści poznawczej reprezentacji tego przećnnota. Im krótszy czas na myślenie, tym bardziej jes: pnwłopocotme, że treść opisu kształtowana będzie przez bezpośredni *or.:e*i' tego opisu.. Zgodnie więc z koncepcją skryptów oczekiwać należa-fe 2* różnice w sposobach opisu postaci między badanymi z trzech waran-re podczas koncentracji i późniejszego Optra regulują •yilmi* l^m—

Badano z dwóch grup eksperymenta litych tzo, po do ralMjMt 4M|(B cjl) podzielone na dwie równe podgrupy wg stopnia wewnątrz*oj m—eh

wiedzy dotyczącej, odpowiednio, życia rod/innego i kole N '■ »*leco. Wpo>-ność wiedzy sprawdzano w drugim etapie badania,

©ba założenia: o wpływie czara koncentracji myślowej o»/ o Mmafcz cji tego czasu z poziomom spójności reprezentacji poznawczo) no ^h|| przetwarzania Informacji o reprezentowamych obiektach —•--*j- pąisutiia nc m,m. w serii badań opisanych przez Tes ser* '1970),

Ma kluczowe pytanie tegoeh ipi rymenrn o to, c/y    MDHMMMMMw

jest w fermę repre zen facp skrypt opodobnyc h, starano auj eópewkeózted MM rając następujące zabiegi. Po    grupa sędziów oceni ta <«etfHW

przez badane wymiary za względu na 'o, jak bardzo opisane na gfgfcjMMl ważne są dla realizacji podstawowych celów miard* życia rodzinnego ’ap. ojca, matki) bądź żyda koleżeńskiego (dobry kolega, Mar grupy J Rosłn-gnjąc się medianą ocen wybrano dwie rówr.oiiczne kategorie sjautte: »*"• ne dla aktorów życia rodzinnego i miej ważne zarazem dla *« arów żyw koleżeńskiego oraz ważne dla aktorów życia koleżeńsk toga I attM WK0tĘ(*. ważne dla aktorów życia rodzonego.

Zgodnie z poprzednimi rozważani*—, w ahrjpuyul*hfth i *pi aaaa— cjach zapisane są te cechy psychiczna I «e żcfc zwrtązM, haóra ag mmrrm-

mentalne dla celów aktorów repre zen ta*nj rzec ąywi ar ode*.

■ ■

U

ków nkryn/izoc)) Mi wt^ktu po    *oi " ''■»' 0 MfMliNt

krótszej. Różne Iwwlwi repreznneJe ,o«f»ły w tych

zowane I regulowały potom proce* Optra. /godiile    / 4r^|M

dy powinien wpływ na to opisy uniwersolno) UTO,

/godni* z koncepcją skryptów pozytywny wpływ czara wielkość różnic spowodowanych poprzedzającynti <ny»i/*fpot, *|prag||j być tym większy, Im bardziej są spójne zaktywizowano *~f~* ‘nu^p. Jggj

że ocenianie przez sędziów kaamaaaainlaedti ■jenardo adzwiarg -ediai

przybliżeniu stopień ach odpowiednsoÓeł do oach pytl—gtfc