img13601 djvu

— I3fj —

Adasiowi i Mieciowi podobały się bardzo jabłuszka i aż ślinka jzła im do ust na samą myśl, co za dobry smak muszą mieć tak piękne ¹ dojrzałe owoce.

Gdy Adaś zobaczył jedno z talach jabłek tuż koło siebie, pochylił się i już miał wyciągnąć rękę po nie, ale w tej chwili przyszły mu na myśl słowa, które niedawno słyszał od rodziców: „Nie rusz, co nie twoje**. Zaraz też wyprostował się Adaś i razem z Mięciem poszedł dalej swoją drogą. Gdy uszli tylko parę kroków, posłyszeli za sobą wołanie: Adasiu i Mięciu, chodźcie do mnie! Obejrzeli eię i zobaczyli w sadzie, obok którego właśnie przechodzili, małego ehłopczyka, trzymającego koszyk, a obok niego starszego pana. Chłopczyk był kolegą Adasia i Mięcia, i było mu na imię Stefcio, a starszy pan był jego ojcem i właścicielem tego sadu, w którym rosło lyle pięknych owoców.

Po chwili, na zaproszenie i ojca Stefcia, znaleźli się Adaś i Mięciu w sadzie i bawili się chwilę z Stefciem. Ojciec Stefcia poczęstował ich potem słodkiemi gruszkami i jabłkami, a przed odejściem powiedział im: „Widziałem, jak przeszliście koło mojego sadu, nie ruszając ani jednego jabłka, dlatego cieszę się bardzo, że mój Stefciu tna tak poczciwych kolegów¹¹.

Odpytanie treści powiastki. Zaznaczenie nauki moralnej, która jest zawarta w tej powiastce.

Gimnastyka, jak w dniu poprzednim.

Pauza.

Rełigja.

16. Dzień nauki.

Przegląd porządku.

Modlitwa, jak poprzednio.

Rachunki. Policz palce u ręki! U. Jeden, dwa i t. d. N. Policzcie wszyscy! A teraz liczcie bez palców! Który to palec? U. To pierwszy palec. N. Policz tak palce u ręki: pierwszy palec, drugi, trzeci, czwarty, piąty. Pokaż palec wskazujący! Powiedz, który.to jest palec wskazujący? Pokaż palec serdeczny! Powiedz, który to palec serdeczny? i t. d.

Układają na ławkach (za dyktatem N.): 1 patyczek, 2 fasole, 8 grosze (kasztany), 4 kwadraciki, 5 kółeczek. Czego najmniej na taw-ce? Czego najwięcej?

Liczenie gałek: pierwsza, druga i t. d. do pięciu. Chodź i pokaż czwartą gałkę i t. d. Teraz ja będę pokazywał, a dzieci będą mówiły, która to gałka. Idź na miejsce! Podobnie z kółeczkami, kwadracikami i groszami. Liczenie kroków. Liczenie na książeczce, str. 4. Liczą ławki, uczniów w ławkach, wieszadła, na których kolkach wiszą kapelusze i torby, dalej patyczki, laseczki, kółeczka, kwadraciki. Postępowanie, jak na poprzedniej lekcji rachunków. Na zadanie domowe liczenie na książeczce.

Śpiew znanych piosenek.

Czytanie i śpiewanie samogłoski „i“. Nauczyciel pisze na tablicy t. Przeczytaj, co napisałem, B.! Przeczytaj jeszcze raz, G.! Niewyraźnie przeczytałeś! Tak przeczytaj — sam czyta. Przeczytaj tak je-