27533 VADEMEKUM NAUCZANIA ORTOGRAFII W KLASACH POCZĄTKOWYCH (22)

KLASA II

2.2.1. Wyrazy z ó wymiennym w o (przypomnienie zasady poznanej

w kl. I).

Dzień I

1.    Uczniowie otrzymują maszynopis wiersza Tak się o zmienia w ó.

W Icsic kłoda — w skoblu kłódka Wielka broda — mała bródka Dojna krowa — boża krówka Mądre słowa — miłe słówka Smaczne lody — zimny lód Słodki miodek — złoty miód Jadą wozy — dudni wóz Były kozy — nic ma kóz

Nie do wiary! Czy to czary?

Żadnych czarów nic ma tu.

Tak się o zmienia w ó.

2.    Głośne odczytanie tekstu wiersza.

3.    Cicha lektura i odczytanie par wyrazów.

4.    Odczytanie tych par z lewej do prawej (kłoda — kłódka) i odwrotnie (kłódka — kłoda).

5.    Przepisywanie par wyrazów do zeszytów.

Dzień II

Rozwiązywanie logogryfu (uzasadnienie pisowni wyrazów z ó).

|m			Ó	J	1. Nic twój tylko......
|ć	1 |Ę		Ż	A	R	Ó	W	A 2. Samochód przewożący towary.
			O	G	R	Ó	D	3.    Rosną w mm warzywa, kwiaty. 4.    Robi ją mama z surowych warzyw, owoców. 5.    Nic tył lecz......
	s	U	R	Ó	W	K	A
P T	R	Z	Ó	D
	^R	ó	J	K	A			6. Ocena dostateczna to......
		T	W	A	R	Ó	G	7. Robi się go z mleka.

Dzień III

Rozsypanka wyrazowa — tworzenie par wyrazów ó-o: dół, główka, pół, głowa, samochody, nóżka, chłód, spód, samochód, noga, doły, spodek, chłody, połowa.

Dzień IV

Gra dydaktyczna.

Z podanych liter ułóż sześć wyrazów zaczynających się literą p i mających literę ó. Litery mogą się powtarzać.

Litery: p, n, o, y, d, i, r, a, ó, ż, ź, k, ł, c, t (wyrazy, które można ułożyć: późny, podróż, próżniak, półka, północ, płótno).

I) Domino ortograficzne.

Domino składa się z kartoników, na których z prawej strony jest napisany wyraz z luką, z lewej ortogram, którym należy uzupełnić lukę w wyrazie na poprzednim kartoniku. Kartonik rozpoczynający układankę jest oznaczony literą P, a na ostatnim jest tylko ortogram.

79