2 (370)

1.    które określamy jako stanowisko najmniej krytyczne odróżniające to, co empiryczne od tego, co czysto bytowe

2.    odrzuca problematykę onkologiczną teorio-bytową

3.    odróżnia to, co empiryczne od tego, co bytowe, łączy w sobie podejścia ilościowe i jakościowe w badaniach i pozostawia do wewnętrznego uznania poszczególnym dyscyplinom społecznym.

4 ^

ó.odrębność sytuacji badawczej w naukach społecznych

Sprowadza się do dwóch podstawowych funkcji:

a.    stosunku badacza do badanych przez niego zjawisk społecznych i związków pomiędzy nimi

b.    zjawiska społeczne należą zawsze do konkretnej całości społecznej i są tylko przejawami tej rzeczywistości społecznej. Natomiast całości społeczne mają charakter dziejowy, podlegający zmianie w ramach poszczególnych formacji cywilizacyjnych.

7.rzeczywistość społeczna w ujęciu humanistycznym i empirycznym

W naukach przyrodniczych obserwacja danego wycinka rzeczywistości jest impulsem z zewnątrz ten wycinek rzeczywistości jest nie tylko obserwowalny ,ale i analizowany , opisywany i uogólniany. W naukach przyrodniczych badacz jest obiektywny, ma dystans do badanego obiektu pozwala to wraz z metodami, techniką i narzędziami na mierzalności (astronomia, fizyką astrofizyką biologia).

W naukach humanistycznych badacz jest cząstką badanej przez siebie rzeczywistości społecznej i jest mu trudno zachować dystans do niej. Pojawia się niniejsza lub większa sfera subiektywizmu i emocjonalności. Pojawia się problem intersubiektywnej kontrolowalności.

8. różne sposoby rozumienia metody badawczej (naukowej)

Metoda naukowa to całokształt sposobów docierania do prawdy i jej przedstawienia. Metoda naukowa musi byc przystosowana do przedmiotu badań, ale niektóre zasady pracy badawczej są uniwersalne. Na początku badacz formułuje temat , przedstawienia przedmiot swoich badań oraz cel jaki zamierza osiągnąć .Celem badań jest zdobycie wiedzy na interesujący badacza temat.

Wyróżniamy różne sposoby, metody zdobywania tej wiedzy, takie jak :

metoda obserwacyjna ,krytyka źródeł,metoda ankietowa, metoda eksperymentalna ,metoda

statystyczna,metoda sondażu diagnostycznego itd.

Metody te w różnych naukach znajdują różne zastosowanie.

9. metodologia jako zbiór metod badawczych ujmowanych na 5 poziomach

Zgodnie z definicją Stefana Nowaka metodologie, możemy definiować jako zbiór metod badawczych, który może być definiowany na rożnych poziomach ogólności i uszczegółowienia.

Zbiór taki może zawierać/stanowi:

1)    bazę metodyczną. W danej gałęzi nauki stanowi bazę odmienną dla nauk humanistycznych i przyrodniczych.

2)    bazę metodyczną określonej dyscypliny naukowej w obrębie konkretnej gałęzi nauki (np. metody badawcze socjologii)

3)    bazę metodyczną subdyscypliny, czy dyscypliny szczegółowej w ramach danej dyscypliny.

4)    Stwierdzenie, że zbiór taki może zawierać

5) bazę metodyczną określonej wiedzy w ramach danej dyscypliny naukowej

a)    sięganie do statusu poznawczego danej dyscypliny naukowej

b)    dotyka tego, co wiąże się z tym co określamy jako podejście interdyscyplinarne.

2