30 31

Scenariusze zajęć z dziećmi 3-4-letnimi

na grudzień

Cel: Rozwijanie poczucia rytmu.

• . ■ %

1.    Opowiadanie muzyczne Przyjazd Mikołaja.

W pewien zimowy wieczór dzieci usłyszały za oknem dźwięk dzwoneczków (tremolona tamburynie). Podbiegły szybko do okna (stukot rękami o kolana lub podłogę), przykleiły noski do szyby i patrzyły ciekawie.

W oddali zobaczyły dziwne zwierzęta, które ciągnęły za sobą wielkie sanie. Słychać było stukot ich kopyt po śniegu (cichy stukot kołatki). W saniach siedział dziadek z długą brodą i podtrzymywał rękami wielki worek.

-    Babciu, babciu, chodź szybko do nas i zobacz, kto to taki - zawołały dzieci.

-    Przecież to zaprzęg reniferów wiezie Mikołaja i prezenty dla grzecznych dzieci - powiedziała babcia. - Jeśli byłyście miłe i grzeczne, z pewnością Mikołaj przyjedzie i do was. A jeśli chcecie, możecie przywitać go swoją ulubioną piosenką.

(Nauczyciel proponuje dzieciom zaśpiewanie ulubionej piosenki).

2.    Zabawa ruchowa Reniferowe zaprzęgi.

Dzieci, ustawione w parach jedno za drugim, podają sobie ręce i tworzą reniferowe zaprzęgi. Słysząc dźwięki melodii (Pada śnie-go) granej przez nauczyciela (lub jej nagranie na płycie CD), reniferowe zaprzęgi swobodnie poruszają się po sali w rytmie muzyki. Podczas przerwy w muzyce zatrzymują się.

Zabawę powtarzamy trzy-, czterokrotnie.

w dal, gdy

-

22

san,

sań,

E

f

wf Pa - da śnieg, pa - da śnieg,

B    F

pa - da śnieg, pa - da śnieg,

dzwo-nią dzwo-nki dzwo-nią dzwo-nki

co za ra a przed na

11 i¹ i¹1¹'' j 111 j

dość, gdy sa-nią-mi tak mi i nad na- mi wi-

mo - żna je - chać

2. C

^!ii p p p

*

ru - je ty - le gwiazd.

Pada śnieg, pada śnieg, dzwonią dzwonki sań, co za radość, gafy saniami tak można jechać w dal,

gdy pada śnieg, pada śnieg, dzwonią dzwonki sań, a przed nami i nad nami wiruje tyle gwiazd.

3. Słuchanie piosenki Mikołaj (sł. i muz. K. Bożek-Gowik) w wyko naniu nauczyciela (lub jej nagrania na płycie CD).

Wesoło

a7

dm

£

i

i

I

l.Mi - ko - łaj, Mi - ko - łaj

G

dm

je - dzie sa - mo O?

cho

dem,

bo gdzieś zgu - bił sa - necz - ki

Ref. F

w tę mroź-ną po G?

go - dę.

C

Hu, hu, ha.

tra - la - la,

co to za Mi

Gi

t

ko

łaj.

Hu, hu, ha,

tra - la

la,

co to za Mi

ko

łaj. .

31