46

46



jedną formą, np. rzeczowniki nieżywotne mają w bierniku liczby pojedynczej taką samą końcówkę jak w mianowniku, natomiast rzeczowniki żywotne mają w bierniku taką samą końcówkę jak w dopełniaczu: nóż-nóż ale gołąb-golębia).

0    formach odmiany decydują różne czynniki: przynależność do klasy części mowy, rodzaj gramatyczny (znaczenie męsko-osobowe lub niemęskoosobowe, żywotne lub nieżywotne) oraz czynniki fonetyczno-morfologiczne (charakter końcowej spółgłoski tematu: twarda, miękka, stwardniała).

W języku polskim końcówki kumulują poszczególne funkcje, tzn. są wykładnikami kilku różnych kategorii gramatycznych. Końcówki rzeczowników, przymiotników, zaimków

1    liczebników są wykładnikami kategorii przypadka, rodzaju i liczby, natomiast końcówki czasowników są wykładnikami osoby, czasu i trybu, np. końcówka -em jest wykładnikiem przypadka (narzędnika), liczby (liczby pojedynczej) i rodzaju (męskiego lub nijakiego). Wprawdzie, zwłaszcza w koniugacji, występują liczne wyjątki od tej zasady.

Słowotwórstwo. Słowotwórstwo jest nauką o budowie i tworzeniu wyrazów. Zadaniem słowotwórstwa jest wyjaśnianie i klasyfikowanie typów stosunków zachodzących między wyrazami pokrewnymi, tzn. połączonymi więzami etymologicznego pokrewieństwa.

Składnia. Jest nauką o budowie wypowiedzi i o środkach, za pomocą których wyrazy są łączone w większe całości. Do środków tych należą środki morfologiczne, jak konotacja, oraz fonologiczne: intonacja (oznajmująca, pytająca, rozkazująca) i pauzy. Wyraz konotacja oznacza otwieranie niejako „pustych miejsc” dla innych klas wyrazów. Wyrazy zdaniotwórcze są to to klasy wyrazów, które konotują, czyli otwierają w naszej świadomości miejsca dla innych klas wyrazów, wymagają ich użycia.

Schemat składniowy składa się z wyrazu konotującego i z otwartych obok niego miejsc w tekście, które pozostają z wyrazem konotującym w związku zgody lub w związku rządu.

Rzeczowniki — niczego nie konotują Przymiotniki — konotują rzeczownik (dodają nowe cechy do znaczenia rzeczownika) znajdujący się w tym samym przypadku, liczbie i rodzaju (związek zgody), np. duży domciekawa książka.

Przymiotniki w stopniu wyższym konotują dwa rzeczowniki odpowiadające na pytania: kto, co i od kogo, czego

kto


lepszy


rzeczownik zgadzający się z formą stopnia wyższego w liczbie i przypadku — składnia zgody

ołówek    •«- lepszy

Czasowniki


od kogo, czego

rzeczownik w dopełniaczu z przyimkiem — składnia rządu


od długopisu


1) nieprzechodnie (oznaczające stan) konotują tylko podmiot w mianowniku.

kto    idzie

podmiot *- idzie

2) przechodnie (oznaczające czynność) konotują dsva rzeczowniki: podmiot w mianowniku i dopełnienie bliższe w bierniku.

podmiot

kto


czyta


czyta


-► dopełnienie bliższe -*■ kogo, co


3) przechodnie niektóre, np. daje konotują podmiot, dopełnienie bliższe i dopełnienie dalsze.

podmiot **- daje dop. bliższe dop. dalsze

47


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanowanie0029a 3.9.1. Rzeczownik a)    Formą hasłową rzeczownika jest z zasady miano
IMGY BLOK 3 a) Wpisz do diagramu kolejno tylko te wyrazy, które w bierniku liczby pojedynczej kończą
Niektóre przymiotniki obok form mianownika liczby pojedynczej rodzaju męskiego z końcówką-y, np. wes
DSC05 I Ryc. 10.1. Obraz dna oka w optycznej tomografii koherencyjnej. narządu mają taką samą energ
Biust cw5 Klatka piersiowa - biust Ćwiczenie nr 5: Taka sama pozycja jak w ćw. 3 i A. Weź w ręce jed
Upominki Fonetyka. Biernik 1. poj. rzeczowników nieżywotnych i przymiotników. Czasowniki: HCKaTb, xo
310 (25) 0,36 (5:14): rzeczowniki typu stawni™. Np. rzeczowniki odmieniające się tylko w pi, typu pn
2 Może być ograniczone / rozszerzone, może też być zastępowane jedną formą przez frugą - np.
page0214 NAZWY GEOGRAFICZNE — TOPONIMIA Konarze. Z czasem (około XIII-XIV w.) nazwy te przybrały for
IMGd36 Najpiostsze podziały wód uwzględniają jedną cechę np pochodzenie, temperaturę, skład
Nie należy pisać w pierwszej osobie liczby pojedynczej, np. „wykonałem badania”. Zwykle wykorzystuje
46 (31) 1. Zamień w zdaniach liczbę rzeczownika z przymiotnikiem z liczby pojedynczej na mnogą lub z
Cechy funduszy •    Forma finansowania MSP, które mają problem z uzyskaniem kredytu,
67107 Obraz5 Pytania dotyczące efektywności programu: np. stosunek kosztów programu do liczby osób

więcej podobnych podstron