69 (178)

69 (178)



myślałam i znowu mogłam pisać. Co więcej, miałam o c h o-tę na pisanie. W szkole bawiłam się z Janet w lakę grę: dawała mi kanki. na których napisane było na przykład .zielona piłka" albo .brązowe pudełko”, a ja miałam je traktować jak tytuły wierszy. Powinnam była odrabiać zadanie domowe, ale co tam! Znowu czułam, że żyję! Dosłownie powracałam z zaświatów. Wkładałam pokarm do mojego ciała i czu-lam, jak krew na nowo krąży mi w żyłach. Odzyskałam bystrość umysłu. Czułam mrowienie wzdłuż nerwów, a moje mięśnie zaczęły się rozciągać. Choć wciąż wyglądałam na zagłodzoną - widziałam się na zdjęciach - myślałam, że mam już normalną sylwetkę. Naiwazntejsze. ze wracało we mnie życie i że mogłam pisać. Janet była zachwycona moimi wierszami, a ja się czerwieniłam i uśmiechałam z zadowoleniem jak rasowy artysta i narcyz. Zapomniałam, jak bardzo lubi-

Rozdział piąty

Dostałam

pocztówkę od łudzi z ni'

ojej klasy w

prawdzi-

we) szkole. Cc

> za szok, byłam przekon,

ina, że mnit

nienawi-

dzą! Wiedział

am, że inspiratorką była 1

(achel, bo n

był delfin, a c

ma miała hyzia na punkc

ie delfinów.

Praktycz-

nie biorąc, wt

izyscy z klasy, plus parę

innych osób

i, różnymi

charakterami

pisma, różnymi długopisami, napisał.

kilka słów:

„BOJess:

Mam nadzieje, że s:

zybko wrócisz do

zdrowia.

ściskam, Tina".

„Cześć,jess! wszystkim na

m ciebie i

1 rokuje

jak nie t

wiem co! Z,drowiej s;

:ybko! Bo:

„ttejjess, zdrowiej i wracaj szybkojon". jot.jessl wracaj jak najprędzej, bo wszyscy tęsknimy za Tobą, Fio na".

„Bojessiki: Z.drowiej prędko, bo omijają Cie najfajniejsze rzeczy w budzie! (żartl),

„Hejka.jessi! Co w ciebie? Tęsknię za Tobą, wracaj szybko. Trzymaj siejeanne".


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG03 (5) 178 nie ten pogląd pogłębiała. Co więcej: stworzyła temu nakazowi, tej normie, coś najist
IMG03 (5) 178 nie ten pogląd pogłębiała. Co więcej: stworzyła temu nakazowi, tej normie, coś najist
86332 IMG03 (5) 178 nie ten pogląd pogłębiała. Co więcej: stworzyła temu nakazowi, tej normie, coś
mu być szczególnie posłuszne. Co więcej, przedmioty te mogą dzielić się z człowiekiem wiedzą o sobie
Lee/, mc tylko laka literatura może być pomocai czytelnikowi. Co więcej, me doceniamy na ogól wpływu
filozofia egzamin7 zasadnicze kwntie metafizyczne: p*crw»za usuwała od razu materializm, druga zaś
Co więcej, możesz liczyć na to, że trzech na czterech dziennikarzy nie czytało twojej książki. Stąd
Obraz6 (69) - ni /iidzanie zasobami ludzkimi w Oparciu o Kompetencje pracy zasobach ludzkich. Na wy
Przełom XVI / XVII w.Epoka rewolucji naukowej: Więcej jest rzeczy na ziemi i w niebie niż się ich śn
NASI UCZNIOWIE zdobywają umiejętności i kwalifikacje, co daje im przewagę na rynku pracy, sprawdzają
Image0005 (4) .(O WYGRAŁEM, CO PRZEGRAŁEM, A CO DIABU WZIĘLI"-. maturalne na komputerze, najszy

więcej podobnych podstron