7 (1799)

5***\-©

z

a

i

W tej piosence przeważają rytmy charakterystyczne dla Ameryki Łacińskiej: carnavalito i baguala.

Carnavalito, w swojej najstarszej formie, to taniec grupowy, wykonywany w kole, bogaty w różne figury grupowe.

Obecnie wykształciły się specyficzne formy muzyczne carnavalito, a z punktu widzenia choreografii jest to taniec tańczony w niezależnych parach.

Muzyka wykonywana jest na takich instrumentach jak: quena (kena), siku, charango, gitara i bęben (lubo bombo). Baguala to pieśń, której melodia opiera się na trzech nutach durowego akordu. Akompaniuje jej bęben. Podstawowe pojęcie tej piosenki to prędkość lub też tempo (czyli prędkość, z jaką wykonywany jest dany utwór muzyczny). Dzieci mogą z łatwością rozróżnić zmiany prędkości: szybko, średnio, wolno, które związane są także z tekstem piosenki.

1/0

Gry i zabawy ruchowe do tej piosenki na pewno będą wesołe i spodobają się dzieciom, a także pomogą im

nauczyć się pojęć muzycznych, o których będzie mowa, i zrozumieć je. Zaproponujmy maluchom, niech każde zasiądzie za kierownicą własnego samochodu. W tym celu wybiorą jakiś przedmiot, który będzie ich kierownicą (np. koło wycięte z kartonu, plastikowy talerz itp.), następnie należy wyznaczyć trasę, po której będą Jeździć”. Powinny poruszać się zgodnie z prędkością analogiczną do melodii piosenki i jej tekstu. Następnie możemy dodać nowe wskazówki, aby urozmaicić ćwiczenie, na przykład:

# Zapaliło się czerwone światło (przerywamy muzykę), trzeba się zatrzymać.

Po każdej zmianie tempa, zmieniamy kierunek jazdy. Ustawmy na drodze przeszkody, takie jak stół (najlepiej okrągły), poduszki czy krzesła, aby dzieci poruszały się slalomem, deskę na podłodze symbolizującą most itp.

W ten sposób podróż stanie się ciekawsza.

Ta piosenka będzie świetną okazją, aby zebrać wszystkie dzieci i zachęcić je do wspólnej zabawy.

r

i

i

f!

i