92 93 (20)

92

Nie można na zakończenie nie wspomnieć o sprawie niby oczywistej, a często zapominanej. Nie sposób kogokolwiek nauczyć jeżeli się go nie lubi. Instruktor darzący swych podopiecznych bezinteresowną sympatią ma znacznie lepsze wyniki nauczania niż najlepszy fachowiec traktujący uczniów bezosobowo.

Z kolei grupa kursantów w jakiś sposób zawsze tę sympatię wyczuwająca, pozwala się zdrowo "pogonić" bez najmniejszej urazy. I tylko w tym przypdku dyscyplina i forsowny program zajęć idą w parze z dobrą zabawą i radosną atmosferą, jakiej tylko życzyć należy ria każdym kursie żeglarskim.

ćwiczenia

ćwiczenia

pomocnicze

przygotowawcze

MANEWRY GŁÓWNE

MANEWR "CZŁOWIEK ZA BURTĄ"

Nauczanie umiejętno! ci oceny sytuacji i wyboru właściwego w;

manewry    manewry    umiejętności

! złożone    awaryjne    uzupełniające

Synteza nabytych

Rys. 1 Klasyfikacja metodyczna manewrów i czynności na jachcie

Ćwiczenia

pomocnicze

1.Obsługa cum, ₀d-bijaczy i wioseł /pagajćw/

2.Stawianie i zrzucanie żagli 5.Balastowanie 10.Zmiana rytmu wzdłużnego

Ćwiczenia

przygotowawcze 3.Nauka sterowania 4.Operowanie żaglami 6.Ostrzenie i odpadanie 7.Stawanie w linii wiatru

8. Ruszanie zadanym halsem

9. Hamowanie żaglami 11.Zmiana zawietrzności

i nawietrzności jachtu

Rys. 2 Przykład kolejności wprowadzania nowych ćwiczeń przygotowawczych i pomocniczych w początkowym okresie szkolenia

Zbigniew Dąbrowski