diagnoza funkcji rozwojowej4

diagnoza funkcji rozwojowej4



S Wyszukiwanie takich samych cyfr wśród innych.... S Odczytywanie liter, samogłosek, prostych wyrazów

8. PERCEPCJA SŁUCHOWA

S Rozróżnianie źródła dźwięku (spośród trzech)

S Różnicowanie dźwięków instrumentów (bębenek, grzechotka, dzwoneczki, trójkąt, tamburyno)

S Różnicowanie dźwięków wysokich, niskich, tempa: wolnego, szybkiego

S Rozróżnianie i nazywanie zwierząt po odgłosie, które wydają, naśladowanie odgłosów

S Reakcja na proste polecenia typu: daj, przynieś, wstań, odnieś, usiądź S Odtwarzanie prostych rytmów

a)    Jednoelementowe...............................................................

b)    Dwuelementowe................................................................

c)    Trzy elementowe................................................................

S odtwarzanie struktur dźwiękowych na podstawie układu klockowego

S powtarzanie sylab, wyrazów..................................................

S podział wyrazów na sylaby....................................................

S wyodrębnianie wyrazów ze zdań (liczenie ile wyrazów było w zdaniu)

S podział zdania na wyrazy (ze zdania mówionego płynnie) S układanie zdań z wyrazem podanym przez nauczyciela


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
dyskalkulia?strakcja6 Percepcja wzrokowa - synteza wzrokowa: pary takich samych cyfr eduterapeutica
diagnoza funkcji rozwojowej000 DIAGNOZA PEDAGOGICZNA FUNKCJI ROZWOJOWYCH DZIECKA Imię i nazwisko dzi
diagnoza funkcji rozwojowej1 3. MOTORYKA MAŁA S Chwytanie, trzymanie, przekładanie
diagnoza funkcji rozwojowej2 Z Znajomość stosunków przestrzennych5.    LATERALIZACJA
diagnoza funkcji rozwojowej3 S Nazywanie rzeczy codziennego użytku............... S Nazywanie owocó
diagnoza funkcji rozwojowej5 Z analiza i synteza słuchowa prostych wyrazów Z wyodrębnianie głosek w
diagnoza funkcji rozwojowej6 11. POJĘCIA MATEMATYCZNE S Orientacja w schemacie
diagnoza funkcji rozwojowej7 Z Porównywanie liczebności zbiorów poprzez przeliczanie i tworzenie „p
diagnoza funkcji rozwojowej8 Z Porządkowanie rzeczy po zabawie 14. UWAGI DODATKOWE Z postępy
diagnoza funkcji rozwojowej9 MOCNE STRONY SŁABE STRONY (oprać. Katarzyna Zątek)
51077 IMGx03 145 Rys. 47. Obrazek do składania i do wyszukiwania takich samych części 4. Ćwiczenia k
Ś WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA =S BYDGOSZCZ_ rozwojowa dzieci z ASD. Diagnoza funkcjonalna - 20
skanuj0037 Dorysuj na nitkach korale w takich samych kształtach. Użyj dowolnyc barw. Znajdź okienka,
I Wstęp Zgodnie z Koncepcją Funkcjonowania i Rozwoju Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w roku szko

więcej podobnych podstron